調查是揭開那爾那茜“定向委培”真相的第一步

齊魯晚報·齊魯壹點評論員 張泰來

那爾那茜定向委培事件，有了新進展。

6月20日，內蒙古自治區教育廳一名工作人員表示，關於那爾那茜一事，相關部門正在進行調查，有結論後可能會統一回復。

自那爾那茜在訪談節目中自曝定向委培違約以來，公衆對此事高度關注。雖然那爾那茜本人及相關學校、部門態度“淡定”，未針對此事做出迴應。但與事件相關的多個話題相繼衝上熱搜，輿情熱度持續不減。

內蒙古教育部門的迴應，給擔心此事“爛尾”的公衆吃了一顆定心丸。真相可能會遲到，但不能缺席，圍繞此事的諸多疑問或許很快就有答案。

事實已證明，那爾那茜定向委培事件不是簡單的娛樂新聞，而是關乎教育公平的嚴肅話題，社會關注度極高。對於此事，不介入調查或者調查不夠迅速、不夠細緻，都無法讓公衆滿意。

既然選擇了直面輿論關切，內蒙古教育部門就應當拿出應有的誠意，迅速行動，圍繞以下兩個核心問題展開調查：

一者，那爾那茜的升學是否存在違規情形。根據報道，那爾那茜曾就讀於北京的中學，爲何能到內蒙古參加高考，如此操作是否合規，是否屬於“高考移民”，這些問題無可迴避。

再者，那爾那茜升學走的是“定向委培”的途徑，畢業後本應到內蒙古工作，而她“違約”去了國外留學。她是否承擔了相應責任？從跨省市參加高考，到“違約”出國，再到參加工作，那爾那茜一路走來如同“開掛”一般，真的只是憑藉其個人能力？

公衆對那爾那茜定向委培事件持續追問，並非出於獵奇心理，而是源於對教育公平的捍衛。對於那爾那茜，公衆並不反感其學業和事業的不斷提升，反感的只是背後可能存在的“特權”。教育公平是社會公平的基礎。在某些人眼中微不足道的“委培”，對於其他人而言可能就是改變命運的機遇。

那爾那茜定向委培事件熱議不息，說明公衆對教育公平高度敏感。民有所呼，政有所應，內蒙古自治區教育廳的迴應，邁開了揭開真相的第一步。希望有關部門不負公衆期待，儘快給出經得起審視和檢驗的調查結論。

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