【地理學習】你的高考試卷可能是吳某凡給你印的！期末複習讓學生自己捲起來

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高考是人生中的一大考，關係到每個人的發展前途。因此，高考必須做到公平公正。高考也是目前國內規模最大，審查最爲嚴格的考試。每年高考國家都要派出一定的警力，來確保高考的安全和保密工作。

考場要求那麼嚴格，那麼考卷的源頭，是否能做到絕對保密呢？很多人自然會想到高考的試卷究竟是怎麼印刷出來的呢？在哪裡印刷呢？

大家知道高考的試卷保密性是第一位的，其次是高考的試卷的印刷量是非常巨大的。所以有關專家說印刷高考試卷的場所一定要具備這兩個“硬性指標”：

1、印刷環境要高度保密。

2、印刷場地要大，印刷人員要多。

因爲高考的試卷除了數量大之外，印刷質量的要求也很高。

符合上面兩個硬性指標的場所，真是很難找到啊。有人說找一處地下室不是很安全嗎？其實地下室也不見得就安全，還有地下室的場地也不夠大。有人還會說：“那深山僻林就安全了吧。”

其實深山更不安全，再說印刷設備，物資搬運也不方便。該想的大部分人都已經想過了。可能大家絞盡腦汁也沒有想出理想的場所。其實有一處地方，具備了“得天獨厚”的條件，說出來，也許你可能不相信。這一處絕佳的場所就是：監獄。

實際上，高考的試卷也確實是在監獄裡印刷的。爲什麼在那裡印刷呢？因爲它非常符合上面所提到的兩個硬性條件。尤其是它的保密性，幾乎無人能比。地理圖文綜合整理

監獄用來印刷高考試卷，它是一個非常保密的場所。監獄本來就是一個非常機密的場所，沒有流動人員。這裡的印刷工作人員也非常特殊，與外界沒有任何聯繫。安保措施也非常完備。因此，保證了高考試卷印刷的高度保密性。

高考試卷印刷的流程比較複雜，而且工作量也很大。監獄印刷的場地寬敞，人員也很充足。所以完全能夠承擔起印刷高考試卷的“重任”。

細心的讀者也不難發現，不少省份的監獄機構裡，下面都設有印刷廠。當然，並不是所有的監獄印刷廠都具備印刷高考試卷的資格。他們也要經過嚴格的篩選。

早在2002年，教育部就下發過《關於進一步加強國家統一考試保密管理工作的通知》，從《通知》中可以就知道監獄印刷廠要想獲得印刷高考試卷的資格。也必須要經過國家及各省市保密機關的審定。審查完畢，頒發了相應的許可證，方可印刷。

由此可見，監獄能夠承擔起這項保密度高、任務繁重的工作，就在於它具備了“得天獨厚”的特殊條件。因此，高考試卷在源頭上就保證了它的高度機密。

因而，現在的高考已成爲了國內最爲公平公正的考試。監獄印刷廠爲國家高考選拔人才也做出了很大的貢獻。你現在就相信了吧，高考試卷爲什麼要選擇在監獄印刷廠印刷吧。

至於吳某凡今年印不印，據知情人稱，由於吳某凡是加拿大籍，所以，他的關押地點應該是朝陽看守所，在哪個監獄還不得而知。

而且監獄裡的工種很多，他不一定去印試卷，說不定被安排去做針線活。

不少同學已經開始emo，擔心會在考場上出現崩潰的情況。

爲此，今天給大家整理一下這些年的考場崩潰瞬間以及解決方法，儘量避免大家會在高考考場上重現。

期末複習讓學生自己捲起來！

又到一年一度的期末複習階段，老師們是否陷入瘋狂抓補中，每天把自己的時間安排滿滿的，然而越複習越懷疑人生。你的學生不僅沒有提高，反而是原地踏步。

聰明的老師不是想着去努力拉車，而是想着如何讓車自己跑起來。用上這些小妙招，讓學生自己捲起來吧！

1、畫大餅 立人設

對於成績好的學生，給他立人設（學霸），不斷告訴他，他是班級裡的學習榜樣，對自己有更高的要求，對班級氛圍起到更好的帶頭作用。對於成績一般的，要時不時給他加油打氣，堅定的告訴他你是老師最重視的潛力很大的學生。

2、持續洗腦

你要不斷地、抓住一切機會跟學生洗腦，讓學生認識到期末的重要性，另外還要通過語言給學生樹立信心，讓他們相信努力就會有收穫。可以在班上的牆壁上粘貼一些激勵話語，烘托氛圍。

3、小組輔導

結合任課老師意見，把成績最好的5-10人拉出來，輔導成績不是很好，但是願意學的5-10人。你可以規定學生每天必須請教老師一道題或者背誦哪裡。老師在輔導一到兩週後通過測試排名來判斷學生是否進步，取得進步最大的組可以適當非物質獎勵，這個辦法對中等生提升比較大。

4、小組挑戰

學生需要尋找跟自己成績差不多的同學簽下挑戰書，來老師這裡簽下賭約，可以是一包薯片，幫值日一次等等。之後有需要互相挑戰的檢測時，提前告知學生，學生幹勁會很大，十分專注去對待。學生的心態就是這樣，比他好很多的比他努力是應該的，但是跟他差不多比他努力那就不行，必須不能輸。

5、小組競爭

覈算小組目前的平均名次，考完之後再次算評價值上升最快的組給予獎勵。這種一般對後進生的提升非常有用，因爲小組的優生對名次的影響在除以人數之後已經很小了，但是後進生如果上升50名，平均名次提升是非常明顯的。

6、以“懶”帶“勤”

你越勤快、學生越懶、相反你越懶，學生越勤快。做好前面那些鋪墊，就可以適當的放手讓學生自己去成長，讓他們學會自我規劃，自我約束。老師們，讓學生捲起來纔是真的卷！

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