等娃上興趣班的老人，也在上一種很新的“班”
暑假讓雙職工家庭分身乏術，好不容易解決了請假旅遊的事，娃娃們又要上興趣班了。
上課時間正好是上班時間，上班族爸媽只好拜託家裡的老人去接送。娃娃們每天上課至少2小時，很少有人關注到：
在外面等待的老人們在幹嘛？
團長之前去書店幫各位家長觀察娃娃們，這次又去了幾個培訓機構外，替大家看一下家裡的老人們在做什麼。
最近的天氣，每天都在衝40℃。除了地鐵、商場，培訓機構也是一大熱門的避暑地。培訓機構扎堆的商場，本身也有點“秋”，對接送娃娃的老人們來說反而是優點，座位多、空調足，寬敞又涼快。
吃完午飯後，大家沒時間睡午覺，馬不停蹄地就要趕下一堂課。
娃娃們到點鬧哄哄地進去上課了，周遭突然安靜下來，“困張力”十足的環境讓人昏昏欲睡。
從硬撐着眼皮發呆，到“點頭+驚醒”式打盹，老人們在跟着娃娃“打卡”了一個月的興趣班後，找到了小憩的最佳姿勢。
目送娃娃去上思維課，這個奶奶就開始放空思維，也不和旁邊的老人一樣拿手機出來耍。終於在掙扎了半分鐘後，她把包推開，趴在桌子上。
這種“突然襲來”的覺，和以前上課的時候不小心睡着一樣“香”。旁邊的嬢嬢無論怎麼和她說八卦，她都不做迴應，大概是進入了深度睡眠。
商場的大長椅，雖然比不上自家客廳的貴妃椅舒服，但娃娃幾乎就在眼皮底下上課，只有一道門隔在眼前，沒什麼好擔心的，爺爺也放鬆了。
一個視頻循環播放了幾十遍，眼睛是睜着的，人似乎已經睡着了。
興趣班門口最難搶的，就是那零星幾個按摩椅。
以前的按摩椅可以隨便坐，現在如果佔着位子不消費，沒幾分鐘椅子就會凸起給你“拱”出來。爺爺拿出手機豪氣掃碼，給“貴妃椅大爺”炫耀：我充了三百在裡頭！
團長看了下，按1元/分鐘來算，爺爺還可以按摩5個小時，這周都不會腰痠背痛了。
角落裡，奶奶躺在長椅上，怕弄髒還自帶了一條毯子。
睡得迷迷糊糊醒來，舞蹈班裡的音樂依然響着，她透着玻璃門後的窗簾縫隙偷瞄孫女。
快下課了，孩子們開始“騷動”，她纔開始拉伸身體。
這個爺爺肯定是之前沒經驗，“硬睡”不舒服，居然不嫌麻煩，帶了一個約一米長的大墊子來。無論是坐是躺，都能用上。
培訓機構外有一個大屏風，繞到屏風後面，一個爺爺正直挺挺地躺在窗邊。
“真正的困者從不抱怨環境”，但從他全身上下只帶了一個充電寶就能看出：手機能有電接到娃娃電話是最重要的。
屏風的另一側，更是重量級，居然有兩個奶奶帶了兩張行軍牀。雖然過道很寬，不影響走路，但團長還是驚訝於他們這份全然的自在。
這種困也不只是環境“催”出來的，更是被“熬”出來的。法國作家大仲馬說過：等待是一種智慧——懂得在等待中安頓自己的人，才能收穫平靜。
睡覺是消磨時間，有些老人更能享受這個時間。
團長在興趣班門口見到了氣質獨特的肖奶奶，她雖然提着孫孫的大書包，但戴着珍珠項鍊和耳環，精心搭配了花裙子和小皮鞋，優雅得不像只是來接送孩子上下課的。
肖奶奶說，孫孫大了以後女兒和女婿忙不過來，只有靠她接送孩子。
“年輕時我沒上過班，一直在家裡當家庭主婦，說實話，有點羨慕那些每天打扮得漂漂亮亮去公司當‘白領’的。”
娃娃上課的時候，她就去商場逛逛衣服，看看首飾——把陪孫孫上課的時間當成一種很新的班在上。
不像她一樣愛逛街的老人，也不甘心只坐在門口望着培訓班發呆，吃喝玩樂照樣耍得飛起。
黑褲子奶奶揹着一個大包，黃褲子爺爺提着一個大袋子，團長以爲是孩子的杯子、零食什麼的。
等娃娃進了編程教室，他們物色一個舒服的大椅子面對面坐下，然後爺爺掏出至少5斤瓜子。
保溫杯、零食、扇子，甚至垃圾袋都準備好了，簡直是在露營。
沾培訓機構的“光”，平常沒人逛的商業綜合體，沒人去的奶茶店也坐滿了家長。
奶奶們一人點一杯奶茶，圍坐一圈。話題開始還比較正常，聊娃兒的成績、外賣髒不髒，逐漸變得有點“不敢聽”：那個某某沒家教，誰誰太得寸進尺。
說點八卦，時間過得最快了。
“這兒的老師教得好。”
“不曉得行不行，反正都差不多。”
“快點，到你咯！”
手在打牌，不耽誤重心在孩子身上，聽綠裙子奶奶說，她們都住一個小區，一個娃娃找到合適的興趣班，就會推薦同年級的娃娃一起去。
另一個粉裙子奶奶拆她的臺：“哎喲！說那麼多，還不是好一起出來耍！”
“過不去咯。”
“呵。”
眉頭緊皺，眼神凌厲，表情嚴肅得像在開什麼重要會議，原來他們在玩電玩城的桌上冰球。
“把幣用完走了。”
“還早。”
“一哈娃兒些來發現了，要賴到這玩，晚了又要遭說。”
從孫女的粉色帆布包裡拿出一堆文件資料，挑出一本《赤壁之戰》，格子衫爺爺一個人坐在樓梯下隱秘的角落，全神貫注地把書翻到倒數第二章。
旁邊的“精武門”傳出鏗鏘有力的“一！二！”喊聲，孩子在裡面學武術，爺爺身體微微前傾，彷彿孩子的喊聲是他的鼓點，看得更起勁。
爺爺應該是個“i人”，不常表達自己的情緒，他給團長分享：因爲家裡人多，人七嘴八舌，事也雜七雜八，反而在這能安安靜靜地看會書。
每天這2個小時變成了他難得的獨處時刻。
他的正前方，有另一個「i人爺爺」。腳跟着節奏打節拍，手指也很有“flow”地律動。
團長好奇什麼歌讓他這麼沉浸，喊了幾聲只聽得見樓梯下空蕩蕩的回聲，湊近“偷聽”也一點都聽不見，隔音效果是真好。
一下課，培訓機構裡衝出來的孩子們分幾個批次流動。
第一批獨立型，揹着書包直直地往電梯走，沒有任何“世俗”能讓他們做停留；
第二批“掌上明珠”型，一個娃娃最多的甚至有四個家長圍着送上杯子，接過書包，噓寒問暖；
第三批「買買買」型。
提着購物籃，紅書包爺爺耐心地跟着娃娃一個櫃檯一個櫃檯地看：“吃這個嘛，比撒。”
“是pizza！”
“管你啥子撒，雞肉的，吃不吃？”
娃娃不說話，糾結地又往漢堡那邊望。爺爺小心翼翼地催：“一個吃不飽嘛。”
終於在冷櫃前，娃娃站定了：“那我吃個涼麪。這個蛋糕我要買回去吃。”
爺爺接過來，偷偷翻看一下價格，然後放籃子裡。娃娃走到哪，他就跟在旁邊，都說隔輩親，除了進口的貴价汽水和家裡已經有的餅乾，他基本上都給買單了。
雙馬尾小女孩牽着爺爺的手從電梯上三步並兩步往下跑，一秒鐘都等不及的樣子，匆忙衝向零食店，直奔糖巧區，手上拿着兩塊“預謀已久”的巧克力，把爺爺拉到電子支付臺。
“這個咋整哦？”
店員過來慢慢幫爺爺操作，網稍微卡一下，小女孩就急得想上手幫忙，生怕時間太久，爺爺想起媽媽的囑咐。
手機店是孩子們的“免費網吧”，網速快、沒人趕。
有興趣班的商場基本都有個手機店，很多孩子下課會偷偷過來玩一會，五分鐘也是“偷來的消遣”。
兩個女孩跟着爺爺，爺爺看新款手機，聽店員娓娓道來。女孩們一個快速打開動畫片拉進度，一個還在糾結從哪個APP開始玩。
相比娃娃上學時的有條不紊，漫長的暑假確實讓人頭大。三餐吃什麼、督促寫作業、報興趣班、管控電子產品、高溫消暑活動、催到按時睡覺……要上班，又要管娃娃每天的安排，再接送孩子上興趣班，基本不可能。這個混亂的暑假，有老人幫忙，也能讓家長們稍微喘口氣，生活節奏稍微可控一點。
感謝他們的付出~