從食堂到操場，AI助力北京孩子“一站式”吃好練好

5月19日，北京市教委在北京市育英學校組織召開現場會，聚焦“身心健康二十條”落地，圍繞人工智能賦能、家校社協同推動學生身心健康開展現場調研和交流展示。

記者從會上了解到，市教委將着力推動“身心健康二十條”落地實施，引導中小學構建“大健康”聯動體系，打通智慧食堂營養數據與智慧體育運動數據，形成“膳食分析—運動處方—健康預警”閉環。

智能體助力孩子吃好練好

“以前，如果是我自己點餐可能更愛吃炸雞、麻辣燙，有了智能點餐系統給出的建議，我會選擇營養套餐，吃得更健康了！”北京市育英學校初一年級學生吳昀軒走進食堂，在點餐之前先和屏幕上的“小桃桃”打個招呼，請她給自己提出營養分析和建議。

學校研發的智能體“桃小健”不僅給她帶來了膳食理念的變化，還會通過智慧平臺爲家長推送她的BMI趨勢、運動強度及膳食建議，給出週末的家庭運動計劃、提示周邊的公園和社區體育場館情況。

記者瞭解到，近年來育英學校在海淀區率先啓動陽光跑計劃，以人工智能爲核心引擎打造“區域統籌—校企協同—場景貫通”的智慧體育新模式，研發“桃小健”智能體，實現對學生運動軌跡、體質變化、膳食結構等身心健康情況的實時記錄。

在智能體“桃小健”的系統知識庫中，學校將近三年學生體質健康檢測、國家測試數據等多維度數據進行導入，建立學生身心健康的數據底座。

同時，學校還聘請了來自北京大學和屬地301醫院的營養學專家編制菜譜，並以國家發佈的《WS/T 554-2017學生餐營養指南》標準爲參考。

該系統還融合了體育學科教師和專家針對不同年齡的學生在體育運動中可能出現的問題所提供的訓練建議，以及心理教師針對於一些常見的青少年心理問題給出的專業緩解方法。

“智能系統可以記錄學生每日總跑量和課堂體測數據，自動生成‘運動能力雷達圖’，幫助教師優化教學策略並進行精準指導，還可以在課間體育賽事時通過AI匹配對手，讓每個學生都能在適合的賽道上挑戰自我。此外，智能系統還能給家長端實時提供課後家庭鍛鍊計劃。”北京市育英學校體育教師王作舟認爲，智慧系統的支持讓體育已經從“育體”轉變爲“育人”，從“學校任務”轉變爲“全社會共識”。

集成式推進“人工智能+飲食+鍛鍊”

2024年以來，北京市以營養膳食、身心健康爲突破口，探索人工智能賦能身心健康、五育融合，先後出臺“教育領域人工智能應用工作方案”“推進中小學人工智能教育工作方案”“中小學食堂管理辦法”“校外供餐管理辦法”“體育八條”“身心健康二十條”等政策措施，努力通過創造性工作與整合集成，將系列有效措施更加系統化地轉化成爲每一位孩子身上的實際獲得，促進學生身心健康全面發展。

在北京各區、各學校，“人工智能+飲食+鍛鍊”集成式推進機制的綜合效能正在逐漸凸顯。

海淀區通過科技賦能積極探索智慧食堂海淀模式，構建校園食品安全全鏈條智慧化管理體系；搭建“陽光跑”智能監測環境，通過精準的數據分析實現科學合理的運動鍛鍊。

東城區廣渠門中學在體育教學中，通過慢動作攝像採集學生立定跳遠動作數據，生成可視化分析報告，教師結合AI診斷結果，針對學生動作偏差設計個性化訓練方案，提升教學精準度。

朝陽區實驗小學通過人工智能分析學生思維活躍度、注意力集中等課堂表現以及在校運動數據，將相關信息反饋家長，使家長更好地瞭解孩子的學習狀態和日常鍛鍊情況。

北京市委教育工委副書記、市教委主任李奕在會上表示，下一步市教委將着力推動“身心健康二十條”落地實施。

一方面，着眼學生成長髮育需求，強化營養膳食和身心健康聯動。構建“大健康”聯動體系，打通智慧食堂營養數據與智慧體育運動數據，形成“膳食分析—運動處方—健康預警”閉環，爲學生定製個性化成長方案。

另一方面，以營養膳食、身心健康爲突破口，構建新型家校社協同育人共同體，市級層面將加強頂層設計與技術規範指引，區級層面要依託智慧平臺同步學生運動與營養數據，引導家長參與科學膳食管理與運動習慣培養。積極探索依託“京小寶”“京小健”等智體，與相關企業合作，探索打造“家庭養育師”“家庭健身房”等，真正實現家校社協同育人，積極培育新的教育消費增長點。

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文字：常悅

攝影：蔡赫

編輯：蘇珊

校對：韓衝

審覈：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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