不是調皮搗蛋！ADHD是腦部發展差異 醫揭常見5徵兆

國立陽明交通大學附設醫院精神科醫師黃鈺蘋指出，ADHD不是「不守規矩」，而是大腦發展的節奏不同所致，目前研究顯示ADHD藥物是最有效治療方式。（圖／國立陽明交通大學附設醫院）

在教室裡，總有些學生被認爲「坐不住」、「太好動」、「老是忘東忘西」，但醫師解釋，很可能罹患了注意力不足過動症（ADHD），這常被誤解爲神經發展障礙，據統計，臺灣ADHD盛行率約爲9.02％，但接受診斷、治療的患者僅1.62％，有超過22萬名兒童與青少年，正默默承受學業、人際與自我認同的多重壓力，卻未被及時辨識與協助。

國立陽明交通大學附設醫院精神科醫師黃鈺蘋指出，ADHD不是「不守規矩」，而是大腦發展的節奏不同所致，研究顯示，ADHD患者的大腦部分區域發育比同齡孩子平均延後約3年，導致注意力不集中、衝動、過度活躍等表現。其成因與基因遺傳、腦部神經傳導物質異常及環境因素息息相關。

黃鈺蘋在臨牀中，曾接觸一位國小一年級的孩子，這名孩子在課堂上總是坐不住、無法專心聽講，寫聯絡簿時總是漏東漏西，雖然聰明伶俐，但無法有效學習，影響了成績，也讓老師和家長感到困擾。

在詳細評估與討論後，黃鈺蘋與家長共同規畫出一套包含藥物治療、親職教養調整、生活規律建立及學校合作的多元介入方案。幾個月後，孩子明顯進步，不僅學習效率大幅提升，還開心地分享自己第一次當選模範生，也更能與同儕建立友誼。「我不會那麼愛生氣了，朋友變多了，爸爸媽媽也常誇我。」孩子臉上自信的笑容，是醫療介入最有力的證明。

黃鈺蘋表示，目前研究顯示ADHD藥物是最有效治療方式，藥物可改善注意力與衝動控制，而親職教養方式、學校支持策略、生活作息調整同樣關鍵，ADHD不是一種會消失的個性，而是一種可以被理解與引導的神經特質，黃鈺蘋說：「孩子不是故意搗蛋，而是需要被看見、被接住。」

她也提醒，若孩子出現無法長時間專注，容易分心；過於好動，難以安靜坐好；常插嘴、打斷他人、行爲衝動；容易忘記作業、拖延完成任務；行爲影響班級秩序，被頻繁投訴等狀況，應尋求專業協助評估。

陽明交通大學附設醫院表示，ADHD並非育兒失當，更不是孩子故意搗蛋，而是一種可被診斷、可被治療的神經發展疾病，請詢求兒童身心科的幫忙，早期發現、及時治療，是改變一生的關鍵，讓孩子在理解與支持中，活出真正的潛能與自信。

★《中時新聞網》關心您，服用精神科藥物，請勿自行停藥！衛福部24小時安心專線：1925。