北科大 獲教學實踐績優計劃肯定

北科大校長王錫福（中）與本次獲教育部教學實踐績優計劃肯定的教師：機械工程系教授許華倚（左起）、資訊與財金管理系教授王貞淑、工業設計系副教授李易叡、外語中心講師劉慧雯合影。圖／北科大提供

教育部日前公佈112年教學實踐研究計劃共148件獲選爲績優計劃，北科大得獎教師包括資訊與財金管理系教授王貞淑、機械工程系教授許華倚、工業設計系副教授李易叡、外語中心講師劉慧雯，教學創新卓越深獲肯定，將於3月出席教育部表揚典禮。

北科大校長王錫福表示，北科大教學實踐研究成果豐碩，多篇發表於國際SSCI及SCI期刊，近年更將教學實踐研究計劃列入教師升等、評鑑機制，爲教師提供多元升等機會，最近一年半內已有三位教師透過此管道成功升等，同時設有教學彈性薪資獎勵制度，累計已獎勵209人次、已核發獎勵金約1,789萬元。

王錫福指出，北科大外語中心講師劉慧雯，爲了幫助學生勇敢開口說英文，於「英文溝通與應用」課程導入ICARE教學模組與AI口說工具Sensay跟讀練習，針對40位英語程度未達CEFR B2的大一學生研究發現，尤其在發音和流暢度顯著提升，AI工具的分數與反饋機制能促進自我糾正，也解決了大班級教學無法個別指導的難題。

資訊與財金管理系教授王貞淑，在「金融教育分析與邏輯思維」課堂中，以PBL專案結合批判性思考技巧，於期末舉辦教育大數據分析專題研究競賽，多軌回收學生的學習成效，更促成了與嘉義市、連江縣、基隆市等地方政府的合作，給予學生完整的PBL體驗，真正解決實務議題。

工業設計系副教授李易叡，爲了讓 傢俱木工專班學生愛上「人因工程」理論基礎課，透過類比設計結合單元實作，橫向鏈結「傢俱生產實務」概念結果顯示，「上課過程中，學生玩得不亦樂乎，更願意參與、提出創新的裝配方式！」

開設「流體力學」的機械工程系教授許華倚，引入影片、圖像的視覺化學習，以及渦流實驗、噴射衝擊實驗、雷諾數實驗等實作，有效將抽象的流體力學概念具體化，學生反饋「使用計算流體力學軟體來模擬流體運動，真的很有意思」、「力平衡教學模組對於理解流體靜力學很有幫助。」