助弱生翻轉學習 竹市172教師參與因材網研習提升成效

新竹市政府舉辦3場研習，針對學習扶助對象提供具體實務操作與教學應用指引。（新竹市政府提供／王惠慧新竹傳真）

爲協助學習扶助教師善用「因材網」提升學生學習成效，快速掌握學生的學習狀況，新竹市政府舉辦3場研習，針對學習扶助對象提供具體實務操作與教學應用指引，吸引超過172 位國中小教師踊躍報名參與，現場互動熱烈，盼爲學習扶助學生開啓更有利的學習契機。

代理市長邱臣遠表示，市府推動各項教育政策，從硬體的校園設施改善到軟體的教學資源強化，全面提升教育品質與學習環境。此次結合「因材網」數位學習工具，強化教師專業發展與教學輔導策略，正是市府推動智慧教育、實現教育平權的重要實踐。

尤其在學習扶助的教學現場，如何有效協助學生補齊學習落差，是市府持續關注的重點，而「因材網」整合數位評量、自主學習與遊戲化互動等功能，平臺更提供預習影片、即時測驗、錯誤診斷與個別補救任務等資源。

教育處說明，因材網是結合診斷、補救與自主學習功能的教育科技平臺，透過系統自動分析學生測驗結果，教師可即時掌握學生的知識弱點，進一步指派個別化練習任務。學生不僅可透過影片補強觀念，還能主動進行重測與訂正，學習歷程具體可視，成效明確。

市府規畫3場次「運用因材網進行學習扶助之增能研習」，共吸引超過172位國中小教師踊躍報名參與，透過研習，教師們不僅更加熟悉因材網的診斷與教學功能，亦能有效整合數位工具於日常教學中，進一步落實個別化教學與因材施教之理念。

教育處補充，研習邀請南寮國小教務主任劉麗娟及榮獲全國優秀數位領航員的育賢國中老師蘇漢哲擔任講師，循序漸進引導參與者從基礎操作到實務應用，深入掌握因材網各項功能，參與研習的教師們對課程內容給予高度肯定，也對未來將平臺實際應用於學習扶助教學充滿期待。