竹林中學國一生中秋送暖 綜合領域融入情緒學習 傳遞愛與祝福

完成 SEL 課程基礎訓練後，國一新生進一步於家政課程中動手製作鳳梨酥。(竹林中學提供)

竹林中學全體國一學生於輔導課程中，在輔導老師周姸伶老師、黃雅玲老師的帶領下，先進行了社會情緒學習（SEL）的講解與練習，課程內容涵蓋自我認知（發現興趣與潛能）、自我管理（專注與耐心）、社交技巧（合作溝通）、人際關係（尊重與互動）、以及負責任的決定（實踐付出與分享），幫助學生建立社會情緒學習的基本素養。

特別安排同學將手作鳳梨酥致贈予社團法人愛福家協會的長者，象徵將心意化作實際行動，將中秋佳節的祝福與關懷帶入社區。(竹林中學提供)

隨後，學生們將 SEL 的學習延伸至家政課程，由家政老師陳千惠老師、劉麗瑩老師共同指導，以「心中有月光」爲主題，親手製作鳳梨酥。過程中，孩子們不僅實踐了 SEL 的五大核心能力，透過活動學習自我情緒辨識、合作技巧及同理心的培養。學生們在課堂中練習如何表達感謝。活動進行中同學合作解決問題，思考如何將關懷化爲行動。

竹林中學由國一新生代表攜同家政老師前往大同社區長照機構-社團法人愛福家協會，與長者一同體驗「一口酥」的手作樂趣，共享溫馨時光。(竹林中學提供)

竹林中學前往社團法人愛福家協會，同學與爺爺奶奶一同製作「一口酥」，在笑聲與交流中共同感受濃厚的中秋佳節氛圍。(竹林中學提供)

本月23日下午，竹林中學更安排 9 位國一學生代表，與陳千惠老師、李海菁主任、周姸伶老師及黃雅玲老師一同前往大同日照中心，陪伴爺爺奶奶親手製作「一口酥」。活動現場洋溢笑聲，學生們在互動交流中，不僅傳遞了中秋佳節的喜悅，也實踐了「同理心」與「社會關懷」的精神。

一位參與活動的賴同學分享：「第一次把自己親手做的鳳梨酥送給爺爺奶奶時，他們露出開心的笑容，我覺得很有成就感，也更懂得珍惜分享的快樂。」

竹林中學教務主任李海菁主任受贈感謝狀。(竹林中學提供)

盧志雄校長則表示：「教育不僅侷限於課本知識，此次以『心中有月光』爲題的中秋活動，透過實際的社會服務，讓學生將社會情緒學習（SEL）的精神落實在行動中。孩子們在與長輩互動的過程裡，深化了品格教育，這正是竹林中學所重視的教育核心價值。」

竹林中學透過「先學習 SEL，再行動實踐」的設計，讓學生在做中學、在行動中體會到關懷與分享的價值。學校期盼孩子們能將「心中有月光」的精神持續帶入日常生活，讓社會因善意而更加溫暖。