雲林揚子中學培育科技新世代 國際青少年發明展「穿金戴銀」

雲林縣虎尾鎮揚子中學參加「2025年IEYI國際青少年發明展」拿下1金1銀6銅21佳作，校長林俊宏20日表示這場科技盛會，幫助學生將108課綱「做中學」精神，成功轉化爲創新能量。（揚子中學提供／張朝欣雲林傳真）

雲林縣虎尾鎮揚子中學參加「2025年IEYI國際青少年發明展」拿下1金1銀6銅21佳作，校長林俊宏20日表示這場科技盛會，幫助學生將108課綱「做中學」精神，成功轉化爲創新能量。（揚子中學提供／張朝欣雲林傳真）

「2025年IEYI國際青少年發明展」於本月15、16日舉行，雲林縣虎尾鎮揚子中學有29組作品晉級決賽，拿下1金1銀6銅21佳作，創學校參賽以來最佳成績，校長林俊宏20日表揚得獎選手，強調這場科技盛會集結全臺604件發明作品、127件繪圖作品，幫助學生將108課綱「做中學」精神，成功轉化爲創新能量。

揚子中學金牌團隊成員高三孝學生沈採穎表示，作品「導流式阿基米德水輪機」歷經11次結構迭代，運用3D列印與流體力學模擬軟體，最終將發電效率提升至傳統設計的1.8倍。這項結合古希臘機械原理與現代綠能科技的創作，正是學校致力推動「AI輔助專題式學習」的縮影。

指導教師陳尚民指出，學校特別引進AI協作平臺，讓跨年級團隊能即時共享實驗數據。例如銀牌作品「鬥陣來風－居家型風力發電系統」，便透過AI分析全臺風場數據，設計出可自動調節角度的微型渦輪。此作品由高二忠學生林家蔓主導，請國中部學生段宗涵負責程式編寫，實現「學長姐帶學弟妹」的共學模式。

高二忠學生蕭穎凱、許恩妮團隊開發的「狸遍天下－組裝式防洪堤防」，靈感來自河狸築巢行爲。團隊利用生物仿生結構設計出模組化擋水板，搭配壓力感測器與AI預警系統，不僅獲得銅牌，更與大學端展開防災合作測試。

校長林俊宏強調，「得獎不是終點，而是解決社會問題的起點」，揚子中學近年來將「SDGs聯合國永續發展目標」融入專題課程，要求每組作品都須提出社會影響力評估報告，例如銅牌作品「磁力集屑皮擦」，除解決粉塵飛散問題，更計算出每年可減少15％教室清潔用水量。

學校組長沈韋佟揭密培訓秘訣，學校申請通過AI深入輔助教學計劃，每組學生都配有AI學習軟體，自動追蹤專案進度並提示盲點。這種數位化學習模式，讓揚子中學在疫情後快速銜接國際競賽規格，並通過教育部覈定的「數理實驗班」，未來將着重數理教育，協助學生科學實驗與技術研發。