雲林近3年會考英數C逾3成 推「減C」計劃搶救學力落差

雲林縣近3年國中會考英文與數學成績C比例逾3成，縣議員李明哲2日表示國中教育是孩子學習關鍵階段，縣府須設法協助。（本報資料照片）

雲林縣近3年國中會考英文與數學成績C比例逾3成，顯示這2學科有待加強，縣議員李明哲2日表示國中教育是孩子學習關鍵階段，縣府須設法協助，縣教育處迴應已透過智慧教學、互動課堂、家庭合作等多元策略，逐步改善學習成果，未來還會推動科技融合教育，全力推動「減C」計劃。

李明哲2日在縣議會質詢時表示，根據近3年雲林國中生會考成績資料顯示，各科成績基礎B者約有50至70％，數量最多；精熟度A者10至16％；待加強C者15至34％。其中又以英語、數學成績最不理想，C的比例分別達34％、32％。希望縣府朝C減至30％以下，A提升至18至20％的目標去努力。

縣長張麗善表示，目前縣府已推出「智慧校園APP平臺」，即時向家長傳遞教育政策與學校資訊，讓教育資訊透明化；教師專業發展與資源建置方面，山區與海區各設有教師研習中心，接軌智慧科技。各學區還有科技自造教育中心，讓孩子透過互動方式接觸科技。

另有全人教育與體驗學習，包括建立華山教育農園、三條侖海洋生態教育中心等場域，推動沈浸式學習與德智體羣均衡發展。

縣教育處長邱孝文說，「加A減C」是縣府努力方向，目前已透過國教輔導團、科技數位學習等方式提升教學品質，其中教室裝設智慧黑板，學生的學習效果明顯提升，尤其是數學，提升效果最佳。

邱孝文指出，學生學習動機與課堂專注力是關鍵點，傳統「教聽式」教學方式容易讓學生失去專注，現在引入數位工具增加互動，可提升學生參與度與專注力。課後加強親師溝通，據研究，家庭與學校合作，對孩子的學習成效影響甚大。