一本書改變未來！苗栗投入逾2300萬補助圖書

苗栗縣政府教育處3日上午在竹興國小舉辦「充實國民中小學圖書館藏暨新生閱讀推廣活動」記者會。（呂麗甄攝）

一本書，可能改變一個孩子的未來。縣長夫人陳美琦3日於竹南竹興國小化身「閱讀領航船長」，陪伴新生揚帆啓航。苗栗縣政府今年投入總經費逾2,352萬元，爲143所國中小添購逾7萬冊書籍，其中教育部國教署補助逾1,381萬元、縣府自籌逾970萬元。

一本書，可能改變一個孩子的未來，苗栗縣政府爲深化校園閱讀風氣，3日上午在竹南鎮竹興國小舉辦「苗栗縣114年充實國中小圖書館藏暨新生閱讀推廣活動」記者會。縣長夫人陳美琦化身「閱讀領航船長」，帶領一年級新生揚帆啓航，象徵從閱讀開始，開啓學習與知識之旅。

縣府教育處表示，縣府今年補助縣內143所國中小圖書館，新增書籍75,086冊，總經費新臺幣2,352萬6,800元，其中教育部國教署補助1,381萬3,200元，縣府自籌970萬6,800元。每校補助金額依學生人數與既有館藏規模覈定，介於13萬至30萬元不等，預計有效提升學生人均擁書率，擴充學校圖書資源。

苗栗縣政府今年補助縣內143所國中小圖書館，添購書籍75086冊，總經費逾2352萬。（呂麗甄攝）

苗栗縣政府今年補助縣內143所國中小圖書館，添購書籍75086冊，總經費逾2352萬。（呂麗甄攝）

陸爸爸（陸育克）表示，17年來累積超過1萬場故事表演經驗。以生動的表演，把故事中的畫面呈現在孩子心中，啓發想像力，並激發主動閱讀的興趣。（呂麗甄攝）

陸爸爸（陸育克）表示，17年來累積超過1萬場故事表演經驗。以生動的表演，把故事中的畫面呈現在孩子心中，啓發想像力，並激發主動閱讀的興趣。（呂麗甄攝）

書籍選擇以多元閱讀與素養導向爲核心，參採聯合國「永續發展目標（SDGs）」及教育部國教署推薦書單，兼顧各年段閱讀需求，鼓勵學生接觸具教育意義與啓發性的優質書籍。除了紙本書籍外，縣立圖書館也提供多元電子書資源，包括遠流「臺灣雲端書庫＠苗栗」、凌網「HyRead ebook電子書」、華藝「iRead eBooks」、湛天「Pubu電子書」、以及國立公共資訊圖書館「iLib Reader」平臺，讓學生在校園內即可使用數位閱讀資源。

活動結合新生閱讀推廣，規畫一系列閱讀體驗與導讀活動。特別邀請說故事達人陸爸爸（陸育克）參與，他表示自己17年來累積超過1萬場故事表演經驗。以生動的表演，把故事中的畫面呈現在孩子心中，啓發想像力，並激發主動閱讀的興趣。孩子聽完故事後，常迫不及待翻閱書籍，甚至回家與家人或老師分享，這種互動對偏鄉及部落的孩子尤其重要。

在近萬場演出中，陸爸爸心中最難忘的一幕發生在一次校園閱讀推廣活動。當時，他講完故事後，所有孩子都回到教室，唯獨一位一年級男孩仍坐在椅子上不肯離去。老師催促他，他卻跑到陸爸爸身邊，緊緊抱住大腿。

陸爸爸當下感覺，這孩子可能來自單親或隔代教養家庭，平時缺乏聽故事的機會。他蹲下身，輕聲問孩子怎麼了。孩子說，你可以再講一個故事給我聽嗎？因爲這是我第一次聽到有爸爸說故事。老師後來告訴陸爸爸，孩子出生後未曾見過父親。

那一刻，陸爸爸明白，在校園說故事的真正意義，這不僅是介紹一本書、一個作者或認識多少字，而是填補孩子生命中的一塊空白。他立刻爲孩子講了一個3分鐘短故事，孩子聽完後開心地跑走。

陸爸爸相信，這孩子將對書籍產生信任，未來遇到困難時，能從書中找到力量與解答。這份感動也讓他更確信，校園推廣閱讀與故事，最重要的就是帶給孩子溫暖與希望。