亞斯伯格症-親子教養-心得分享（學齡前）說話、肢體篇

說話篇~肢體篇

小王子在一開始學說話時，都是以“單字”作爲主要溝通。

所以老母必須要有很強的“讀心術”，😂必須立刻、清楚、知道他的意思，還要適當發揮一些想像力！不然引爆他心中的小火山，脾氣就會一發不可收拾。

等親子間有了單詞默契後，就可以適時的引導他理出時間線。這點非常重要！！！

很多亞斯兒因爲弄不清楚時間線，所以經常被人冠上“慣性說謊”的名號。但其實他們只是記得腦中曾經發生過的那一幕，卻不知道『以前發生』跟『現在發生』有什麼區別。

另外就是人物（臉孔），亞斯兒有時候分不清楚他或他的臉，只記得曾經在“這個場景”發生過“這個行爲”。

往往等他努力分辨之後，卻是嘴上說的比腦子動得更快，告狀或是解釋的話就已經脫口而出了。

這也就是爲什麼人們總是“討厭”亞斯兒的原因！

說謊、愛告狀、推卸責任、堅持己見！

但不是的！他們只是分不清楚人物和場景而已。

😂媽媽扯遠了！

時間線+人物+單詞+地點

一開始教導小王子說話時，只要把握住這個要點，通常就可以比較輕鬆地與他進行溝通。這對將來小王子上學後，也是相當重要的事！

繪本方面我推薦 《菲力的十七種情緒》《菲菲生了氣》《恐龍怎麼說晚安》

這三本繪本是我以前經常念給小王子聽的。他也很愛看菲菲，或許是“生氣”的情緒，很能讓他感到共鳴。

其實只要有關表情、情緒的繪本都可以！🥰

這些繪本除了能幫助他“大概”的讀懂情緒外，也能讓我知道他現在的情緒（表達）。

例如：我現在生氣了！我現在很無聊

，我之前很難過，我之前很開心。

試着引導他說出這些情緒跟表情，能幫我迅速瞭解他在學校裡發生了什麼？

但....雖然我是從小引導，不過很遺憾的是，小王子並未完全社會化。這使得他在學校幾乎每一天都有事情發生，並且學校始終覺得他是故意的（僞裝）

或許...是因爲他看起來太正常了，而且很聰明、好爭辯。

（其實也是症狀之一）

這也是高功能自閉症極容易被霸凌的原因！

他們很會說話、很會捍衛自己的權益，但也很容易被團體排斥、打壓。

很多老師都說同學是講不贏他的，還說根本是他一人在霸凌全班。

但別忘了！冷暴力也是一種暴力！不被相信、不被肯定，別說是對孩子了，連成人都難以接受。不是嗎？

這裡我強烈要求特教班老師必須慎選，而且由衷希望教育制度可以進行改革。

都已經少子化了，學校不該是模板教育！且學校也不該把自己當作公司企業，它不是第三方機構，不是老師與家長的平臺！！！

又扯遠了😂😂😂老母很雞婆+操心啊！

接下來談到肢體動作

從小王子預備學爬的時候，我便教他要如何下牀。

小王子大概六個月大時，我會拉着他的腳，一左一右往後移動，直到他的一隻腳先碰到地；且他也知道自己是安全碰地的狀況下，我會放手虛扶着，直到他像蟲一樣在巧拼上蠕動着。🤣🤣🤣⬅️這個媽媽實在很壞！

當時我就觀察到他左右腳的協調，不是這麼的好。

可是因爲小王子還小，所以我也只是先觀察，沒有帶着去做別的評估。

直到他11個月，開始真正飛快爬行的時候，我自以爲小王子是沒問題的！😮‍💨

但真正顯出問題時，卻已經稍嫌晚了點。

小王子是一歲三個月才學會走路的，以現在社會能供給的營養髮育來說，這已經算是慢的。

真正感到不對，是從小王子動手拼積木、拼圖開始，我發現他有些細緻的小動作是做不到的，不管我教多少遍！

然後小王子會一直重複着一個動作，類似彈手指。或是玩嘴巴、不斷髮出噪音，並樂此不疲！

🫠🫠🫠媽媽當時真的要崩潰。

再來就是去公園玩時，小王子只會爬上樓梯，但不會爬下來；在玩攀爬洞洞山時，他也一直擔心自己會掉下來，且肢體十分不協調。

還不相信馬桶🙄他一直覺得馬桶的洞會吃掉他。

甚至沒辦法穿綁鞋帶的鞋子。協力車、腳踏車都學的相當吃力！

大一點後，小王子拿筆也是自成一格，寫字寫得十分困難，常常寫得歪七扭八不說，更是寫沒多少字手就開始痛。這對當時幼兒園大班的小王子來說...可是一大挑戰！（後來發現他是左撇子，視象左右倒反）

或許從那時候...他對老師的心結就註定了此生難解🙂‍↔️

先聊聊那時候我的做法

未上幼兒園前：

因爲小王子自尊心極高，所以當他發現自己或許做不到跟其他人一樣動作時，他便拒絕到人多的公園活動。但小王子會在公園沒人時，配合著爸爸、媽媽的鼓勵，來公園練習爬樓梯。

那時候爸爸會先示範，甚至會裝作自己也做不到那個動作，但在媽媽的鼓勵下終於完成ya！💯😂😂😂

接投球

這個也是爸爸教的，欸...我的運動神經不好，只能做啦啦隊囉。

🤭放風的感覺真好！偷笑~

爸爸那時候是拿小皮球跟他互動，一開始小王子會怕，覺得球會傷害他。

後來是爸爸先當實驗品（被砸）小王子發現爸爸沒有受傷（哈哈大笑）🫣不肖子啊~~~

才覺得拋接球是可以玩的遊戲。

騎腳踏車

除了從嬰兒時期就帶他踩空中腳踏車外，（還可避免脹氣）還有就是要爸爸陪着，從四輪車開始騎行。

溫馨小提醒：亞斯對於新事物是非常排斥的！真的要給他們多一點耐心，等他準備好，自然就會開啓技能😁

游泳

這個還沒破解，但老杯是一直有讓他去學！

之後我們又帶着他去學溜冰、射箭（拉弓那種）、拳擊，所有球類運動（足球、棒球、羽球、桌球、籃球）、溜溜球。各種大動作類！先讓他從中獲得成就感，這樣他纔會願意嘗試細小動作。

模型、拼圖、改裝玩具槍...等。也就是在這個時候，我們確定了小王子還是一個左撇子，這對他後來學認、寫字帶來不少挫敗感。

當然這些活動要視個人家庭情況來定，我不建議花大錢去學，主要還是親子間的相處、確保運動充足。

也不一定是每天都必須進行這些活動，但請進行親子活動時專注在孩子身上，讓他感受到你的重視！

而這也是下一篇我將要分享的~幼兒園篇~如何有效溝通！在此感謝大家點閱。🙏