學檔爭議多…高中端盼設獎項資料庫 供大學比對

大學申請入學備審資料不實爭議頻傳，學界憂恐重創申請入學機制。圖／聯合報系資料照片

今年大學申請入學備審資料不實爭議頻傳，學界憂恐重創申請入學機制。教育團體和高中端指出，不同程度的學生檢具的備審資料各有各的狀況，但現況是多數高中沒有人力幫學生查覈、審視，建議教育部建立統一獎項資料庫，匯入各單位比賽得獎資料，以利大學快速查覈多元表現。

升學輔導平臺大學問執行長魏佳卉分析，高中從均標生開始分野，呈現的學習歷程樣貌可說截然不同，主管機關往往以頂大看到的例子做宣傳，揭示的樣本也都是頂標案例，「但送到臺大的備審資料，文大老師一輩子都看不到。」頂標生的備審資料想辦法「各顯神通」、極度內卷；均標以下學生，可能連每學期定時上傳都做不到。

魏佳卉說，近期升學爭議，無論是哪一種程度的學生都是各有各的狀況，都得看學校有無心力、人力幫學生查覈，但高中端多數學校沒有足夠量能幫學生做好，是迫切要面對的問題。

成淵高中教師史美奐表示，希望教育部能建立統一、完整的獎項資料庫，匯入各單位辦理的比賽得獎資料，很多活動、比賽都是由外圍單位辦理，也可主動通報教育部建檔，大學端就可透過資料庫直接比對，不用一一查證。

史美奐也說，過往曾有私校爆出課程學習成果造假的疑慮，當時教育部有建立防弊機制，未來如要防範，就要訂定足夠的懲罰機制，讓學校不會以身試法。

國教行動聯盟理事長王瀚陽則認爲，應建置系統讓各單位匯入語言證明、大型比賽結果等資料，讓大學端無需驗證，只要查詢就能確認真實性。另外，現階段除課程學習成果外，備審資料都沒有經過認證就送往大學端，應由高中端把關，確保內容沒有造假或誇大。

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