特殊優良教師頒獎典禮登場 教師用愛助語言遲緩學生髮光

教師節將屆，臺北市教育局21日表揚29位特殊優良教師。（臺北市教育局提供）

教師節將屆，臺北市教育局21日表揚29位特殊優良教師，其中，平等國小主任黃瑋筠發掘語言發展遲緩學生「倪倪」的音樂天賦，鼓勵加入布袋戲團，最終倪倪成爲樂團指揮，從被嘲笑到成爲最耀眼的存在，對於還未發現自身天賦的孩子，黃瑋筠表示，天賦是上天賦予每個人的特殊能力，只要勇於嘗試並努力耕耘就能發光發熱。

今年有103名優良教師候選人，涵蓋語文社會、數理科學、藝術藝能、技職教育、輔導與特教、學前教育、導師、行政及校長等9大領域，經過嚴謹書審、訪視與面談，有29人脫穎而出，教育局今在大安高工舉辦頒獎典禮。

擁有21年教學經歷的黃瑋筠指出，回想起總在角落低着頭的倪倪，因從小語言發展較慢，導致說話遲鈍、學習落後，在同學眼中是個異類，當時她心裡滿是心疼，決心要幫助倪倪，在細心審視倪倪的學科成績後，發現頗有音樂天賦，因此建議倪倪加入校內布袋戲團，學習後場鑼鼓樂。

黃瑋筠表示，背誦鑼鼓樂譜對於剛起步的倪倪來說十分困難，倪倪雖一度想放棄，但經過2年的堅持，倪倪在四年級時，讓師父打破通常由高年級學生擔任指揮的慣例，指定爲樂團指揮人選，最終倪倪從被嘲笑的異類，成爲最耀眼的存在。

黃瑋筠想對還未發現自己天賦的孩子說，天賦是上天賦予每個人的特殊能力，只要多方嘗試，並努力耕耘就能轉化爲力量。

永春高中老師葉淑芬在37年教學生涯中，學生「小玉」讓她印象深刻，小玉是重度躁鬱症病患，父親很早就因肝癌過世，母親則罹患思覺失調症，日漸惡化的處境，讓小玉的病情愈發嚴重。

葉淑芬決定在辦公桌旁擺設課桌椅，可以隨時陪小玉聊天，沒多久小玉逐漸敞開心房，稱她爲「媽媽」，讓她備感欣慰，如今小玉正在攻讀博士，健康狀況也顯著改善。葉淑芬說，雖然不一定能讓孩子痊癒，但能引導學生走向光明就是教育的價值。