桃園永平工商畢業公演 結合原民文化探索自我認同

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。（廖姮玥攝）

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。（廖姮玥攝）

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。今年共75位畢業生一同發想以原民舞風、原民故事、原民文化特色融入公演中。公演舞蹈組組長黃宥榛說，這次畢業公演籌備半年以上，以探索爲名象徵同學們高中3年不斷探索未來人生方向。

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。（廖姮玥攝）

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。（廖姮玥攝）

永平工商致力培養學生在表演、舞蹈、音樂、戲劇和視覺藝術等多個藝術領域的綜合能力，今年以「迷藏二部曲．探索」爲主題，表演藝術科學生準備活力四射的舞蹈及自行編寫的原住民戲劇，呈現高中所學習的成果，透過童趣遊戲迷藏，讓學生自我身分探索與探索未來人生方向，

桃園市原住民重點發展學校的永平工商第12屆表演藝術科畢業公演，以「迷藏二部曲．探索」爲主題於3月20日桃園市中壢藝術館登場。（廖姮玥攝）

畢業班舞蹈組組長黃宥榛表示，這次公演準備3種舞風，有原民舞、現代舞、街舞，表演藝術科近年參加多項原住民舞的表演屢獲佳績，加上這屆原民學生佔多數，因此公演着重在原民文化上，大家集思廣義將原民舞蹈、文化、戲劇串聯起來，籌備了半年多的時間，紀錄高中3年同學們不斷探索自己目標的過程。

表演藝術科主任陳柏赫說，這次主題迷藏、探索，像是敘述着同學們在學習階段的生活就像迷藏般，透過各種歷練、學習不段找尋自己的各種可能性，以探索的方式展現出高中3年所學，在不同面向中認識自己、找尋自己的興趣。另外永平工商有3分之1的學生是原住民，學校也是原住民重點學校，盼學生 增加自己對自我的文化認同，透過展演認識自己、瞭解自己的根。

永平工商校長鬍劍峰說，今年畢業公演特別在節目安排與創作上面融合多元文化的元素與議題探討，除了增加學生自我身分認同之外更增廣學生自我藝術視野。