桃園龜山某國小學童遭束帶綁四肢 教育局介入要學校檢討

桃園市龜山區某國小傳出有學童被學校以束帶綁住四肢，桃園市教育局表示，此案是學生有多次傷人攻擊及自傷的情緒行爲，昨天上午再次在教室發生尖叫、攻擊同學行爲，學校行政人員介入並予以約束行動，該行動失當部分，已責成學校召開校事會議查處，並檢討相關人員責任。（本報資料照片）

桃園市龜山區某國小傳出有學童被學校以束帶綁住四肢，桃園市教育局表示，此案是學生有多次傷人攻擊及自傷的情緒行爲，昨天上午再次在教室發生尖叫、攻擊同學行爲，學校行政人員介入並予以約束行動，該行動失當部分，已責成學校召開校事會議查處，並檢討相關人員責任。

民進黨桃園市議員黃瓊慧說，若孩子有過動症或其他狀況，有更好的處理方法 並非採取如此極端的方式去對待孩子 也要求教育局請學校召開「校事會議」進行調查、提供家長後續的協助。

教育局表示，該學校學生於早自修期間情緒失控事件，案生有多次有傷人攻擊及自傷的情緒行爲，昨天上午再次在教室發生尖叫、攻擊同學行爲，校方接獲導師通報後，立即由行政人員介入處理並予以約束行動，後續學生已情緒穩定返班，學校亦於隔日進行校安通報，有關約束行爲失當部分，教育局責成學校召開校事會議查處，並檢討相關人員責任。教育局將持續關注辦理情形，並協助學校落實學生輔導及校園安全工作，以維護全體師生安全與受教權益。

教育局又說，按以往案例，學生失控甚至傷人自傷情形，學校的學務處及輔導室專輔人員會協同處理，先將學生區隔單獨留置在獨立且安全的空間（如諮商室），掌握其狀況至穩定或服藥；如情緒持續激動高昂，會通知家長將學生帶去就醫。

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