陝西咸陽：專業跟着產業走 課程跟着崗位變
原標題：咸陽深化國家產教融合試點城市建設，下好職業教育“一盤棋”——（引題）
專業跟着產業走 課程跟着崗位變（主題）
陝西日報記者 琚鵬飛
4月9日，在青島奧利普奇智智能工業技術有限公司西安分公司，從咸陽職業技術學院畢業的員工李想正在編寫代碼。“在校學習的內容能直接用於工作。我的優勢是參與的實踐項目多，上手更快。”李想說。
在校參與企業項目，畢業實現高質量就業……李想這幾年的成長軌跡，爲咸陽深化國家產教融合試點城市建設寫下生動註腳。這名從職校走出的年輕人，如今每月工資超萬元，正朝着項目經理的目標努力。
作爲國家首批、陝西唯一的產教融合試點城市，咸陽瞄準打造“中國西部職教名市”目標，積極構建“1135”產教融合新格局，深化國家產教融合試點城市建設。截至目前，咸陽每年有超3.7萬名畢業生走上工作崗位，就業率連續多年穩定在98%以上，在職業教育多個領域實現突破。
實體化運行“兩翼”
4月2日，在陝西工業職業技術學院（以下簡稱“陝西工院”）先進製造技術工程中心，學生們正在加工車輪轂精密零件。
機牀轟鳴聲中，北京精雕科技集團有限公司技術服務工程師王晶向記者展示了一本校企聯合編制的《無人機舵面可製造性設計》手冊。
“這是學生參與企業項目後總結的成果，每一頁都凝結着實戰經驗。”王晶說，校企共建先進製造精雕產業學院，深化產教融合，培養了一大批行業急需的技能人才。
“我們和隆基綠能、北京精雕等行業龍頭企業聯合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接。”陝西工院校企合作處負責人楊延波說，“校企合作共建產業學院是我們聯合行業組織、上下游企業等搭建行業產教融合共同體的一個縮影。”
“校企合作不是簡單的‘用人’與‘育人’，而是技術、人才、資源的全方位共享。”陝西工院黨委書記惠朝陽介紹，目前，學校牽頭成立1個產教融合戰略聯盟、2個市域產教聯合體、4個行業產教融合共同體，爲上百家企業提供立體化服務。
實體化運行“兩翼”（市域產教聯合體和行業產教融合共同體）是咸陽深化國家產教融合試點城市建設的一項重要舉措。
近年來，咸陽出臺相關政策文件，瞄準技術變革和產業優化升級方向，大力推行工學結合、校企合作、訂單教育的人才培養模式，先後與省內外282家企業開展合作辦學，持續深化產教融合。
目前，咸陽建成產教融合戰略聯盟1個、示範高校3所、共享信息平臺1個，並建成一批市域產教聯合體、行業產教融合共同體、產教融合實訓基地、職業體驗中心，培育了產教融合型企業16家。
專業建在產業鏈上
鈦被譽爲“太空金屬”“海洋金屬”，是重要的戰略金屬材料。隨着陝西鈦產業集羣蓬勃發展，專業技術人才需求量也日益增多。
“我們根據國家戰略性新興產業和區域經濟社會發展需求，不斷調整專業結構，爲產業鏈相關企業培育人才。”陝西工院教師徐廣勝指着實驗室裡的鈦合金部件說，在校企合作中，許多企業會把研發項目交給學校，目前他正在進行產品試製及產品性能優化等工作。
“我們把專業建在產業鏈上，聚焦陝西省34條重點產業鏈，新增、撤銷了部分專業，現有專業與產業鏈匹配度達96.88%。”惠朝陽說。
陝西工院這種“專業跟着產業走”的方式，源於咸陽“特色品牌工程”的政策激勵。
“專業跟着產業走，課程跟着崗位變。”咸陽市教育局職成科負責人康寧說，爲深化產教融合，咸陽實施“特色品牌工程”，用真金白銀加快推動特色學校、特色實訓基地、特色專業建設。
打造一個具有咸陽特色的職教專業投入大、週期長。咸陽每年設立2000萬元職業教育專項資金，通過以獎代補的方式，加強產教融合重點專業建設，提升專業實訓室建設水平。如今，咸陽打造了20個特色專業，建成6所特色學校和10個特色實訓基地。
此外，咸陽積極參與“一帶一路”建設和國際產能合作，與海外中資企業、境外高校聯合開展定製人才培訓，打造“留學鹹職”品牌，已面向坦桑尼亞等國家開發職業崗位標準4項。
以賽促教鍛造人才
編寫代碼、調試參數、協作配合……3月25日，在咸陽市秦都區職業教育中心，4支小隊正在參加機器人操作編程對抗賽。
“能讓機器人運行我編的程序，特別有成就感。”參賽學生嶽胤豪說，去年，他們小隊獲得世界職業院校技能大賽銅獎，現階段正準備參加省賽選拔。
“職業技能大賽貼近產業需求，是競技場，更是教學改革的‘指揮棒’。”秦都區職業教育中心校長陳宏說，學校通過“以賽促教”的方式，鍛造技能人才，讓教師和學生在比賽中增長才智、提升技能。
爲提高職業教育教學質量，咸陽推行“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的賽教融合模式，建立市、縣、校三級大賽聯動機制，各項競賽基礎持續完善。近年來，咸陽職業技術學院學生參加各級各類競賽獲省級及以上獎項400餘項，其中獲國家級獎項超40項。
從實體化運行“兩翼”到共建產業學院深化校企合作，從專業鏈精準匹配產業鏈到職業技能大賽取得新突破，咸陽正以產教融合爲引擎，下好職業教育“一盤棋”。
“我們將以‘一體兩翼五重點’戰略爲引領，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，爲奮力譜寫中國式現代化建設的陝西新篇章作出新的貢獻。”咸陽市教育局相關負責人說。
來源：陝西日報