熱心助人反釀禍...2000年景文高中學生抱玻璃娃娃不慎摔死

就讀景文高二的「玻璃娃娃」顏旭男，日前在學校由同學抱着爬樓梯，不慎摔傷死亡，今上午其父親顏貞祥〔前者〕哭訴「無障礙環境」不落實。圖／聯合報系資料照(2000/09/27 黃國有攝影)

「玻璃娃娃」這個看似美麗的名字，實際上是先天性遺傳基因缺陷，會導致骨骼脆弱、容易骨折，因此必需小心呵護。2000年臺北市景文高中發生玻璃娃娃學生顏旭男，因同學熱心抱下樓上體育課卻不慎摔死的社會事件，家長要求校方和陳同學都應負起連帶賠償責任，而引發社會議論。

2000年9月13日，因當天下雨，體育老師將上課地點改到地下室，由同班陳姓同學協助顏姓少年前往地下室上課，然而當時因樓梯地板溼滑，導致陳姓少年自樓梯上滑落，顏男身上四肢多處骨折以及顱內出血，送醫最後不治。

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來源：聯合報-A5 話題(2005/08/28)

事件發生後，顏旭男在意識清楚時曾一再向老師要求切勿處罰陳姓少年，但顏旭男的家長向校方及陳同學提出連帶賠償要求，陳姓學生與學校同時被列爲被告，這讓陳姓少年身心受創。

原本一審判決陳同學不必負責任，但在二審卻改判須與校方共同賠償300萬元給顏家人，而引起社會各界譁然，批評「好心沒好報」，對陳同學不公平亦是不良示範。當初熱心助人的陳生卻未得善果，還惹來官司纏訟，造成心理有很大的陰影。

整起事件引起了社會大衆的關心，也引發了社會對「好心是否也需量力而爲」的爭論，最後高等法院更一審認定陳同學跌倒時，仍緊抱顏旭男不鬆手，顯示已經盡力，改判陳生不必負賠償責任。

最後顏家和景文高中各捐出50萬，在景文高中成立「顏旭男急難救助獎學金」專戶，提供校內身心障礙學生急難救助之用，讓整個爭議事件以愛落幕。