屏東滿州國小120年校慶 穿過盤古拉草布幔 用時光廊道承載記憶

滿州國小歡度120週年校慶，學校佈置了時光廊道，一邊是承載記憶的老照片，走廊外側懸掛色彩斑斕的盤古拉草布幔。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

屏東縣滿州國小120週年校慶，曾在滿州國小服務35年、高齡95歲的林泰生老師也回到校園，和校友們共同重拾過往時光。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

屏東縣滿州國小今年歡度120週年校慶，學校佈置了時光廊道，斑駁歲月的老照片承載記憶，走廊外側懸掛色彩斑斕的盤古拉草布幔，大家彷彿穿越時光，步入滿州國小雙甲子的悠長歲月之中。曾在滿州國小服務35年、高齡95歲的林泰生老師也回到校園，和校友們共同重拾過往時光。

滿州國小歡度120週年校慶，學校佈置時光廊道，和校友們共同重拾過往時光。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

滿州國小歡度120週年校慶，學生創作色彩斑斕的盤古拉草布幔。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

「阿公，這是什麼呀？啊！」孫子的驚呼聲牽動了衆人的好奇心，隨着祖孫倆緩緩推開綠意蔓生的叢林，一陣輕煙拂面而來，耳邊傳來古老民謠的低吟，這條名爲「時光廊道」的通道，是滿州國小120週年校慶的靜態展覽，同時也是沉浸式劇場開幕場景，來自各地的校友回到母校參加校慶，心中裝滿回憶。

民國39年屏師第2屆畢業的林泰生老師，在滿州國小服務共35年，他回憶當年的同事情誼深厚，那時需要輪流值日和值夜，因爲他家就住在學校對面，所以常常幫外地來的老師輪值夜班。

盤古拉草是恆春半島滿州鄉的特有景觀，學生觀察牧草隨季節變化的色澤，將所見化作色票藝術創作。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

滿州國小學生創作盤古拉草布幔，自己佈置校園。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

滿州國小校長宋佩陵表示，時光廊道整體設計分爲三個部分，走廊內側的牆面以老照片說故事，展現師生們共作的學習成果。孩子們透過蒐集、閱讀舊照片，並訪談社區長輩及家人，點滴拼湊出過往的生活樣貌。那個爲了省剪髮錢而理光頭、連燒水的木材都要自己撿的時代，雖在今日看似匱乏，卻是長輩們記憶中最豐饒而生動的一頁。

滿州國小歡度120週年校慶，來自各地的校友回到母校參加校慶，心中裝滿回憶。（滿州國小提供／羅琦文屏東傳真）

宋佩陵說，走廊外側懸掛的布幔，則是「尋找家鄉色彩」單元的作品。盤古拉草是恆春半島滿州鄉的特有景觀，孩子們探索滿州古拉牧草」特色產業，從種植到採收，從鮮綠到金黃，牧草色彩隨着生長過程更迭，孩子們觀察牧草隨季節變化的色澤，將所見化作色票藝術創作，以珍珠板邊緣印壓在素胚布上，模擬出牧草拓印的質地與細膩感。作品依循季節排序，沿着走道邊緣高高掛起。當落山風吹過，布幔隨風輕輕搖曳，錯落的光影與老照片交織成另一場時光的流動。

時光廊道最後再以滿州獨有的聲音，不論是隨時代更迭的歌謠，或是不變的大自然聲響，加上現場腳步輕踏枯葉時發出的沙沙聲，串聯起自然與人文、過去與現在，時間在這條時光廊道中緩緩流淌，悄悄訴說着滿州的故事。

「這是我耶！」、「以前如果不乖，是會被用棍子修理的喔！」時光廊道中笑語此起彼落。宋佩陵說，這些交織的記憶與情感，將陪伴滿州國小，繼續走向下一個嶄新的百年。