屏東國家防災日演習 周春米和學童一起躲地震

小朋友在老師引導下，迅速到球場空曠處集合。（羅琦文攝）

屏東縣各級學校今（19）日上午9時21分同步舉行「114年國家防災日」地震避難掩護及疏散演練，屏東縣長周春米一早也前往屏東市大同國小，與學童一起參與演練「趴下、掩護、穩住」，動作相當標準。小朋友形容自己「雖然警報大作，但心神不亂，依照老師指導做好防災動作」。

屏東縣各級學校19日上午9時21分同步舉行「114年國家防災日」地震避難掩護及疏散演練。（羅琦文攝）

今年防災日演練以「巨震求生、強韌整備」爲主軸，並結合「屏東齊心、防震強韌」，強化師生地震應變與安全意識。 演練除了落實「趴下、掩護、穩住」三步驟與疏散流程外，並模擬地震後可能發生的複合性災害情境，包含因地震造成學生受傷，啓動應變機制通報消防隊進行檢傷、緊急包紮及協助送醫。

演練狀況模擬地震引發複合性災害，校園廚房因電線短路起火，防災編隊合力進行初期滅火併通報消防隊做火場勘查。（羅琦文攝）

演練狀況同時模擬校園廚房因電線短路起火，防災編隊合力進行初期滅火併通報消防隊做火場勘查。以及因地震造成校園內電線短路造成火災，過程中各班授課老師與其他師長均確實引導，並完成清點人數，展現學校與消防單位協同合作的應變能力。

國家防災日演習，屏東縣長周春米（右）與學童一起參與演練「趴下、掩護、穩住」，動作相當標準。（羅琦文攝）

小朋友迅速而不慌亂離開教室，到空曠處。（羅琦文攝）

縣長周春米表示，防災教育必須從小紮根，學校是推廣防災觀念的重要起點。今天全縣各級學校都同步進行防災演練，大同國小更結合消防局進行實境模擬，讓學生熟悉正確的避難及應變流程，培養臨危不亂的能力。

演練狀況模擬學童在地震逃生時腳受傷，老師們搜尋校園找到受傷學童，通報消防救護人員送醫。（羅琦文攝）

周春米說，防災演練不僅提升了師生的自救互救能力，也將防災觀念帶回家庭與社區，形成全民參與的防災力量。縣府將持續推動校園安全檢核、積極推動防災教育及跨局處合作，強化整體防災體系，讓孩子能在安全的學習環境中成長。

大同國小校長莊逸萍指出，此次演練讓學生實際體驗地震後複合性災害的處置過程，包含火警應變與傷患救護，不僅加深印象，更能在未來災害發生時臨危不亂。未來學校將持續深化防災教育，讓防災意識深植校園。

學童演練地震時「趴下、掩護、穩住」三步驟與疏散流程。（羅琦文攝）

大同國小張姓學童說，如果地震來臨，可以依照之前演習的步驟逃生，不會慌張，不推擠、不亂跑。柯姓學童說，雖然警報大作，但自己「心神不亂」，依照老師指導的「趴下、掩護、穩住」做好動作，並依照練習，迅速而不慌張地逃生，可以更安全。