明志科大攜手日本福岡工業大學 跨國專題合作激發工程創新

明志科技大學工程學院攜手日本福岡工業大學，自8月25日起展開爲期五天的gPBL跨國交流課程，右起爲日本福岡大學赤木紀之教授、明志科大工程學院洪國永院長、劉舜維副院長及日本福岡工業大學松山清教授。（圖／明志科大）

明志科技大學積極推動國際化學習，工程學院近日與日本福岡工業大學攜手舉辦爲期5天的gPBL（global Project Based Learning）跨國專題合作課程，帶領兩校學生跨越國界，共同探索3D列印、生醫材料、光通訊與Li-Fi、電化學感測器等前瞻技術，透過跨國團隊合作實作，激盪出新一波工程創新能量。

課程於今年8月底在明志科大舉行，來自福岡工業大學的學生與教授與明志科大學生共同組隊參與，課程內容兼具理論與實務，讓學生在短時間內深度體驗不同領域的工程應用。

開幕式上，兩校學生踊躍自我介紹，展現滿滿熱情，現場氣氛熱絡。日本教授更風趣地表示：「沒想到參加學生這麼多，連伴手禮都準備不夠！」引來全場笑聲，增添交流溫度。

日本福岡工業大學學生參與明志科技大學gPBL跨國專題合作課程，進入學校生物醫學材料實驗室進行實作課程研習。（圖／明志科大）

課程安排不僅止於校內實驗與專題實作，雙方更規劃「雙向互訪」模式。福岡工業大學團隊此次率先來臺，除參加課程外，亦參訪明志科大研究中心與實驗室，深入瞭解明志在尖端技術上的研發能量。接下來，明志科大師生將於11月前往日本，體驗福岡工業大學的實務技術與課程，並學習該校就業率近乎100％的教育模式，讓學生有機會從學習場域走進產業現場，拓展國際視野。

明志科大工程學院院長洪國永表示，學校長期致力於推動國際交流，積極與各國大學建立合作網絡。gPBL不僅是一門課程，更是一個促使學生跨出舒適圈、培養跨文化溝通與團隊協作能力的絕佳平臺。他強調，藉由跨國專題合作，學生能將「學術」與「產業」緊密結合，透過實作、交流與互訪，學生不僅學習新知，更開拓國際觀，不僅增進專業能力，更爲未來職涯發展奠定厚實基礎，展現學校在工程教育上的國際連結與前瞻規劃。