看嘸數學藝術紙片題 2成5棄答

114年國中教育會考寫作測驗級分分佈統計。（教育部提供／李侑珊臺北傳真）

114年國中教育會考成績出爐，今年寫作測驗獲最高6級分者僅973人，較去年大減253人，不過0級分人數亦降至753人，首度跌破千人。此外，數學科非選擇題第2題「藝術紙片組合包」因涉及複雜數量關係，導致約四分之一考生棄答，該題空白率與0級分比率均創下108課綱實施以來新高。

每年寫作測驗出題都受到各界關注，今年以兩隻倉鼠爲主角設計圖文題，圖中一隻在籠內跑滾輪，另一隻想逃出籠子，請考生從「牢籠、自由、盲目、選擇、冒險、耽溺」等6個詞彙選出一個作爲主題寫作。

根據臺師大心測中心統計資料顯示，今年寫作測驗6級分973人比去年1226人減少253人，今年獲得0級分僅753人，比去年的5119人遽減4366人，也是首度少於千人，佔比0.44％，人數和佔比均創歷年新低。

論及這起現象，臺師大國文學系教授李清筠表示，今年出題生活化，考生如果看不懂題目也影響不大，只要能寫出動物即可，甚至寫「哈姆太郎」都可以，能夠從6個詞彙當中，挑選1個來書寫就會有分數，因此出現0級分的通常是不想寫或亂抄。

但近年來寫作測驗獲得6級分的考生減少，李清筠指出，想要獲得好表現，寫作一定要更細膩，呈現的內容也要表現出更多省思，還有最重要的是平常要多閱讀與加強寫字速度。

另外，數學科非選擇題第2題的「藝術紙片組合包」情境題，因牽涉多樣數量關係，有四分之一考生棄答。根據統計，這題空白率及單題0級分比例，創下108課綱上路以來最高紀錄。

臺灣師範大學數學系教授謝豐瑞分析，不少學生難以理解題意，無法列出正確數學式，造成學生答題意願偏低，呼籲數學老師重視學生理解生活情境、找出數量關係並轉化爲數學問題的能力，才符合108課綱強調的核心素養。