會考寫作測驗「6步驟就合題」考生易理解好上手

國中會考第四節寫作測驗解題說明。（蔡明亙攝）

國中會考第四節寫作測驗，教育部邀教師解題分析，今年出圖文題型，圖一爲飼養小動物的箱籠，其中兩隻小動物，一隻在滾輪跑、另只准備跨出箱籠，考生需觀察圖一，再從圖二中的6個詞彙，如盲目、冒險、自由等，挑選自己認爲可說明圖一的詞，並說明理由、連結生活經驗、反思體悟，發展自身觀點。教師分析，圖一無複雜元素，圖二詞彙對考生也不難，理解上很好上手。

國中會考今日第四節寫作測驗考試狀況，缺考人數2254人，缺考率1.29％，到考率98.71％，未有嚴重舞弊或相關重大事件通報。

苗栗縣造橋國中校長林孟君說明，今年會考寫作測驗以「圖文並陳」方式呈現，題目有2張圖，圖一是一個養小動物的箱籠，裡面有水及食物，還有兩隻小動物，其中一隻在滾輪中活動，另一隻的腳在門邊正要跨出箱籠，圖二則有6個詞彙，包括「牢籠、自由、冒險、耽溺、盲目、選擇」。

林孟君表示，考生必須先觀察圖一，並從圖二挑選出考生認爲能說明圖一的詞彙，說明選擇詞彙的理由？對應代表的現象爲何？反映哪些生活經驗？自身藉此反思獲得的體悟等，透過圖文聯想整合以寫作來詮釋所見所想，且兩張圖對考生來說都不陌生，在理解方面很好上手。

嘉義縣東石國中教師李育靜分析，今年寫作測驗的題目，檢視學生從閱讀到寫作的歷程，引導說明中，透過觀察圖片細節到情境語詞的關聯，探究其中可能含有的意義，呼應學生的生活經驗，可引導反思生活並發展出自己的觀點，面對類似經驗或困境，如何處理解決，並在當中找出新的面對生活的力量。

李育靜提到，寫作是表達思考、情感、溝通交流的重要工具，這份試題引導學生思辨價值與釐清生活經驗，命題素材包含聯想力與思辨性，符合生命教育議題，且寫作發展空間寬廣。