會考國文首現劇本題！詐騙、性平都考 文言文難原因曝

國中會考第三節國文科，教育部邀國文教師解題分析。（蔡明亙攝）

國中會考第三節國文科，教育部邀國文教師解題分析，整體難度難易適中，取材生活化如詐騙、飲料加工、世足賽都入題，部分考生認爲文言文難，因有較陌生的題目材料，只要具備閱讀理解能力，應能推論解答，今年最大特色是首度出現以「劇本」爲材料的題目，要考生分析是否符合視覺化寫作要素。

教育部統計，會考總報名17萬5247人，國文科缺考2057人，缺考率1.17％，到考率98.83％，這節考試無嚴重舞弊行爲或重大事件。

高雄市立旗山國中國文教師丁美雪說明，今年會考國文共42題，單題24題，題組有8篇18題，含6篇白話文與2篇文言文；整份試題中，白話文佔29題，文言文佔13題；題型分佈方面，語文知識9題，學科能力25題，素養運用8題。

丁美雪表示，國文試題從基本觀念題型出發，漸次發展到高層次的活用題，結合生活經驗，涵蓋重要學習觀念，取材範圍廣泛，整體難易適中，含古今中外各項議題，試題重視素養導向的命題特色，強調學習的核心素養、跨域概念的整合、詮釋及關注生活環境相關議題。

針對試題設計與特色，新北市立錦和高中國文教師陳恬伶分析，今年試題設計以基礎、核心及重要概念爲測驗重點，無論哪版本教科書都能作答，整體來說，試題具有鑑別度。

陳恬伶舉例，像考題就有語文知識中的造字原則，如小篆與甲骨文讓考生歸納，哪兩個字體的造字原則相同；對聯的貼法；標點符號中冒號的運用；常用字的讀音，如「揶」揄、「晾」曬、「藩」籬、「栽」了下來等。

對於今年考題亮點，丁美雪指出，首次出現以「劇本」爲材料的題目，但不是以角色對白呈現，採「互文對讀」模式，如甲文提到「視覺化寫作：4個電影劇本範例」，要素有場景外觀、場景事件、角色外貌、角色行動等，乙文則是電影《進擊的鼓手》段落，要分析是否符合視覺化寫作要素，這也是今年國文科考題最大特色。

文學作品部分，丁美雪表示，採用江鵝的《俗女養成記》散文，反思到底爲了錢出賣夢想、自我、健康或幸福，大家願意嗎？另還有〈小梁州〉曲的分析，及〈小重山〉詞的分析。

針對將國文科所學應用於其他學科的學習，陳恬伶說，國文考的就是閱讀能力，評鑑學生有無辦法運用所學，題目中需用表格統整文言文的複雜訊息，觀察古代政策比較，還有「文字轉地圖」題型，考驗學生更精緻的文轉圖能力，另有歷史知識對應短文比較，看孩子有沒有辦法根據敘述，提煉出作者寫作觀點。

丁美雪提到，生活運用題型方面，今年將「詐騙」入題，左邊列出詐騙訊息話術特徵與文字說明，右邊秀出模擬手機簡訊顯示「水費逾期未繳，停止供水」，看簡訊符合哪些特徵，簡訊有較強烈措辭，一般國營事業不會有逾期繳費就立刻斷水這麼強烈的詞彙。

丁美雪說，還有一題較新穎題目，依據中式花茶的加工方式分類，如有花有茶葉、只有花沒茶葉等，必須根據顧客想要喝「看見花在開」的茶，請店員推薦，選出錯誤選項。

陳恬伶提到，生活運用題中還有世足賽16強賽程圖，要推判前四強，這題考國文圖表閱讀，題幹簡化爲單淘汰制，只要推論就能預測。至於重大議題則是談論「性平」，聯合國發表疫情期間，全球接獲家暴通報率變高，請專家分析原因，考生要從專家說法，歸納出婦女面臨家暴的可能原因。

對於有考生反映文言文有難度，陳恬伶說明，部分考生會覺得難，是因爲有沒接觸過的題目材料，陌生材料會讓考生感到惶恐，但只要具備閱讀能力後，自己就有些步驟可以處理題目，雖是陌生題材，但題目中提供情境夠充分，因此考生仍能推斷題目應呈現何種結果。

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