懷進鵬：探索符合教育科技人才一體化改革需求的高素質教師培養模式

6月11日至12日，教育部黨組書記、部長懷進鵬赴吉林調研高校畢業生就業、民辦高校黨建、高校思想政治教育、“雙一流”建設、基礎教育資源配置等工作。

在吉林大學、吉林農業大學、東北師範大學、中國一汽集團有限公司、長春汽車職業技術大學，懷進鵬觀摩了“百日衝刺系列活動—中國一汽2025夏季校園招聘會”、“宏志助航”家庭經濟困難學生就業能力培訓活動等，深入瞭解高校畢業生就業、學科建設、人才培養、教師教育改革等情況。他強調，穩就業是政治工作、經濟工作、民生工作，需要各方共同努力，實現以高校畢業生就業穩促大局穩。要統籌有效市場和有爲政府關係，發揮就業優先政策作用，提高政策實施精準性，鼓勵支持推出地方性增量政策，擴大重點領域吸納就業能力，挖掘基層吸納就業潛力，千方百計迅速拓展一批吸納高校畢業生就業的新崗位，加力完成衝刺階段各項促就業任務。高水平研究型大學要自覺履行支撐高水平科技自立自強的使命擔當，聚焦支撐服務國家重大戰略，深化人才自主培養模式改革創新，推進產學研用協同創新和科研成果轉化。要加快教師教育創新機制改革試點落地，探索符合教育科技人才一體化改革需求的高素質教師培養模式，建設適應教育變革和經濟社會發展趨勢的教師隊伍。

在吉林大學，懷進鵬觀摩了黃大年式教師團隊思政課集體備課活動，瞭解學校大思政課建設情況。在吉林外國語大學，懷進鵬參觀了“紅色印記”黨史館、鑄牢中華民族共同體意識體驗館，瞭解學校加強黨的建設及思想政治教育工作情況。他指出，要堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進，構建“思政課程+課程思政+導學思政”的思想政治教育體系，深入推進大中小學思想政治教育一體化。民辦高校同樣承擔着爲黨育人、爲國育才的重要使命，要以高質量黨建引領民辦高校高質量發展，發揮基層黨組織在政治把關、思想引領、組織動員、協調推動等方面的關鍵作用，爲培養擔當民族復興大任時代新人提供有力保障。

在公主嶺市陶家屯鎮中心小學調研時，懷進鵬深入瞭解了鄉村小學資源配置及學生全面發展等情況。他指出，要統籌建立適應人口變化的基礎教育資源調配機制，加強心理健康教育和專業師資配備，堅持五育並舉，促進學生全面發展。

懷進鵬強調，全黨上下正在紮實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，教育部黨組要帶頭學查改，持續深化整治形式主義爲基層減負。教育系統各級黨組織要切實履行主體責任，不折不扣落實黨中央各項決策部署，確保學有質量、查有力度、改有成效。

吉林省委、省政府負責同志參加相關活動。

原標題：懷進鵬赴吉林調研