杭電小伴熊申請AI在線教育情緒關注方法專利，爲學生提供個性化學習體驗

金融界2025年6月20日消息，國家知識產權局信息顯示，杭州電子科技大學和杭州小伴熊科技有限公司申請一項名爲“一種AI在線教育的情緒關注方法”的專利，公開號CN120183024A，申請日期爲2025年05月。

專利摘要顯示，本發明公開了一種AI在線教育的情緒關注方法，應用於學生端、教師端和服務器之間，所述服務器將教師端的直播視頻流發送至各學生端進行播放。本AI在線教育的情緒關注方法根據學生的學習表情來計算平均理解程度值，來評估學生對當前課程聽講的理解和關注程度，並動態智能調整各學生端的播放速度，爲每個學生提供個性化的學習體驗，從而提高學習效率；並向教師端發送學生總體理解情況的提醒信息，使教師能夠更好地與學生互動，及時調整教學方法和內容；開啓攝像頭的學生端向其他所有學生端和服務器發送調速狀態信息，無需服務器與各學生端進行消息交互，可以降低服務器處理壓力，且服務器通過計算各播放佔比，來調整直播視頻流的碼流。

本文源自：金融界

作者：情報員