國小評量見「通緝犯殺人溶屍」入題 兩派網友戰翻

有網友發現小六國語評量考題，提及殺人溶屍棄屍的內容，恐有不妥。（示意圖，shutterstock／達志）

刑案內容適不適合當作小學教材？有一名網友分享，在國小六年級的評量上看見一道考題，要小學生進行改錯字，但內容卻是描寫通緝犯殺人溶屍的過程，讓他覺得取材內容不妥，恐危害小孩子心靈健康，不過也有網友認爲現今網路資訊更誇張，比這考題還可怕。

一名網友今在Dcard發文表示，南一出版社國小六年級國語評量的內容，其中改錯字的考題爲通緝犯殺人溶屍棄屍的作案過程，讓他看了真心覺得誇張，質疑當初校稿怎麼會通過，「怎麼會在國小習題裡出現這種文章？這社會還不夠亂嗎？」

網友拍下國小評量殺人犯溶屍的考題，質疑當初校稿怎麼會通過。（翻攝Dcard）

貼文引起熱議，「確實…好像不需要描述這麼細吼」、「這教學文寫的不錯，殺人之後要用化學藥劑溶解屍體，再將剩下的骸骨丟棄在廢棄工廠，謝謝學到了」、「我覺得不太適合，如果這樣都沒問題的話，那國小就可以玩GTA了」、「確實不太好，本來新聞也沒必要披露這麼多行兇細節」、「會當通緝犯的不會買參考書，別怕」。

也有一派網友認爲大驚小怪，「小六還好吧，柯南跟恐怖片都不知道看了多少」、「我小學的時候看到這種例題一定會笑出來，不然都寫一些枯燥乏味的低能題目」、「新聞每天都有的東西啊，一打開手機就看得到，根本沒差」、「不會啊，有警惕效果，求處重刑啊」、「你把現在的六年級想的太單純了，他們沒有這麼脆弱」。