【工作交流】湖南9部門聯合行動，關愛孤獨症兒童

2月5日，記者從湖南省殘聯獲悉，省殘聯、省發改委、省衛健委、省民政廳等9部門聯合印發《湖南省孤獨症兒童關愛促進行動實施方案（2025—2028年）》（簡稱方案），從篩查、康復服務、醫復教融合、家庭暖心方面開展關愛孤獨症兒童行動，長沙市、湘潭市、隆回縣將試點先行。

多維度爲孤獨症兒童提供康復服務

方案指出，湖南省將對0—6歲兒童開展兒童孤獨症早期篩查，建立初篩、復篩、診斷、轉介、干預服務機制，2025年底基本實現願篩盡篩廣覆蓋。對於復篩陽性兒童，由具有孤獨症診斷能力的醫療機構承擔兒童孤獨症診斷服務，以便爲兒童接受精準康復提供指引。

康復服務上，統籌發揮基本醫保、大病保險、醫療救助、殘疾兒童康復救助等制度的綜合保障作用，減輕孤獨症兒童家庭醫療與康復負擔。鼓勵市州、縣市區提高殘疾兒童康復救助標準，擴大救助年齡範圍，爲家庭經濟困難孤獨症兒童康復提供生活、交通、租房等補貼。

2025年年底前，實現每個地級市至少有1所市級孤獨症兒童醫療康復定點機構，每個人口較集中的縣市均有孤獨症兒童康復定點機構。鼓勵將符合條件的政府閒置資源場地優先用於孤獨症兒童康復服務設施。民辦非營利性孤獨症兒童康復機構用水、用氣、用電按居民生活類價格標準執行。

在培養孤獨症兒童康復人才上，通過高等院校專業、醫護人員培訓、專業技術技能大賽等來挖掘人才。同時，通過發放一次性入職補貼、崗位補貼等，吸引康復醫學、康復治療、特殊教育、社會工作等專業人才從事孤獨症兒童康復服務。與此同時，探索科技在孤獨症兒童康復領域的應用推廣，如推動將孤獨症研究納入政府科技專項、計劃、基金。

“醫家校社”共織孤獨症兒童關愛網

擴大孤獨症兒童教育資源，也是一份關愛。方案指出，省會城市及較大城市建設孤獨症兒童特殊教育學校，有條件的地區可設置招收孤獨症兒童的特殊教育幼兒園（班）。各地級市至少確定1所義務教育學校和1所幼兒園作爲孤獨症兒童融合教育學校、幼兒園。

對於孤獨症兒童適合的培養方式，可建立有需求的孤獨症學生助教陪讀制度和退出機制，便於他們更好地融入學校生活。而開設適應孤獨症學生學習特點和市場需求的專業，也便於其未來就業。

加強醫療、教育、殘聯等部門聯動，探索爲孤獨症兒童提供醫康教融合服務。

2025年年底前，將義務教育階段符合條件的孤獨症學生特殊教育生均公用經費補助標準提高至每生每年7000元以上。將符合條件的家庭經濟困難孤獨症學生納入普通高中階段資助範圍。將孤獨症教育內容納入全省特殊教育教師培訓內容。

對於孤獨症兒童家庭，湖南在覈算低保申請家庭收入時，要考慮孤獨症兒童照護和陪同康復實際，按規定扣減家庭收入。支持探索開展孤獨症兒童家庭財產信託等服務，推動建立多元參與、流程健全、監督有效的信託服務規範，爲孤獨症兒童提供醫療、康復、特殊教育、就業、託養、文體、基本生活照料、殯葬、遺囑、法律等特殊服務。着力動員志願者、專業社工等社會力量爲孤獨症兒童及其家庭提供生活幫助、心理疏導、法律諮詢等關愛服務。把促進孤獨症兒童社會融合作爲殘疾人友好單元建設的重要內容，發揮殘疾人社區康復站功能，利用社區資源爲孤獨症兒童提供社會融合服務。

來源：三湘都市報

編輯：潘文暢

審覈：張雪飛、張競丹