高校官宣：化學系，沒了！

文科關停的浪潮還沒平息，化學也開始面臨同樣的“生存危機”。

據《化學世界》報道，英國赫爾大學已確認將關閉其化學系。學校在聲明中表示：“因爲化學領域的學生需求和人數都很少，這些課程在財政和教育上都不可持續。”

儘管赫爾大學的化學系有着良好的聲譽，學校也曾試圖在幾年內扭轉這一局面，但最終的結果令人遺憾。

化學專業，正在“消失”？

赫爾大學並非唯一關閉化學系的高校，過去一年中，英國已有多所大學制定了關閉化學課程或整個化學系的計劃。

根據《金融時報》數據，2020年以來，英國高校化學本科課程數量下降了26%。2024年2月，英國阿斯頓大學宣佈鑑於教學重點和安排變化，計劃從今年9月起全面取消本科階段化學與應用化學課程。雷丁大學也曾表示擬在2025年關閉化學系，雖然目前化學系得以保留，但學校停止了對理學碩士和化學碩士的招收。

圖源：《金融時報》

這場撤銷化學系的危機也在美國上演。2023年起，沃倫威爾遜學院、基督教兄弟大學已停招化學專業本科生；2024年，卡布里尼大學和威爾斯學院關閉了化學系……化學專業瀕臨關閉的高校名單在不斷增加。

英美高校“砍掉”化學系，原因多有相似。

多數大學正面臨着政府資助減少、國際學生數目下滑、學費收入減少、運營成本增加的挑戰。而作爲一門需要大量實驗操作的專業，化學可以用“燒錢”來形容。無論是化學項目的建立，還是化學品和儀器設備的購買維護，都需源源不斷的資金投入。於是大學首先將目光投向化學，試圖削減成本。

學生選擇化學專業意願的降低，也讓不少高校的化學系難以維繫。據《化學化工新聞》的數據統計，2019年至2024年美國化學專業本科生數量一路下滑，入學率下降了23.2%，而同期生物專業的入學率僅下降3.2%。

圖源：C&EN

然而，幾乎所有關於物質的科學都離不開的化學，作爲基礎和中心學科的化學，真的難逃一劫了嗎？

強基固本，逆勢破局

NONO！在中國高校，雖然化學一直被戲稱爲“天坑專業”，但這一老牌專業沒有固步自封，持續打牢基礎學科底座，拓展新的時代內涵。

各高校化學專業更是百舸爭流，構建了特色育人路徑。根據2024軟科中國大學專業排名，中國科學技術大學、南京大學、北京大學、浙江大學、清華大學和廈門大學的化學專業位列A+。

從攻克催化劑燒結難題，到獨立設計創制超級有機光還原劑，在化學領域碩果累累的中國科學技術大學，不僅有以18位院士爲首的強大教師團隊，更有多個國家級實驗平臺做依託，讓本科生早進實驗室。在盧嘉錫化學科技英才班，學校構建了極具挑戰性的高階課程體系，教學內容均達到國際同類課程的最高水平。在2023年，學校成立精準智能化學英才班，更好地培養交叉學科人才。

作爲我國最早設立化學院系的高校之一，南京大學通過化學專業強基計劃培養了一批後備人才。南大對強基學生單獨編班，在小班化教學的基礎上，建立起“一人一方案，一人一課表，一人一導師”教學體系，引導學生主動探究化學學科前沿。

從1935年中國化學會對廈門大學化學系首任系主任劉樹杞先生的讚語“當今化學名輩，多出其門下”，就足以窺見廈大化學人才培養質量之高。啓動於2019年的廈大化學化工學院“中心科學”實驗班以課程爲抓手，從對大一新生的興趣建立和引領，到大二階段實行個性化培養，再到促進高年級探索交叉的分流培養，廈大真正打造了一個“跟得上時代的化學課程體系”。

化學專業的發展既有傳承，更有創新。

面對社會對新材料、新物質和新制造技術的需求越來越高，與能源、環境、生命、信息、材料等學科融合，培養學科交叉型、複合型、應用型人才，成爲化學新的生長點和發展方向之一。

2023年4月，教育部發布《普通高等學校本科專業目錄》，此次新增了資源化學等21種新專業，並正式納入《普通高等學校本科專業目錄》。北京化工大學作爲先行者，成爲全國首個擁有資源化學專業的高校。在“雙碳”背景下，資源轉化利用的基礎研究和應用技術開發受到高度重視，人才正緊缺。資源化學專業應時而生，是化學學科與生態環境、化工材料、工業經濟及管理等學科高度交叉融合的新興研究領域。據化學學院負責人介紹，課程設置爲小班教學，着重導師制、項目式的學習，學校正在建設資源化學相關的實踐基地，爲學生們提供支持。

擁抱人工智能也是化學融入時代浪潮的積極舉措。復旦大學化學系於2024年啓動了化學-人工智能雙學士學位複合型人才培養項目，打破傳統學科界限，旨在培養能從事化學科學基礎研究和化學、人工智能交叉研究的綜合型頂尖人才，達標的同學將獲得理學和工學兩個學士學位。不久前，復旦已公佈項目遴選通過名單。

20年前，化學遭遇過同樣的危機。

埃克塞特大學、薩塞克斯大學先後宣佈關閉化學系。隨後，英國化學界展開了支持行動，最終在諾貝爾獎得主Harry Kroto領導的運動推動下，薩塞克斯大學化學系的關閉得以避免。如今，化學再次走到交叉路口。

每個學科都會有高潮和低谷，都會不斷經歷時間的沉寂和積累，雖然很多傳統學科看起來不像過去那麼熱了，但這並非一種完全的淘汰出局，它們在幾十年甚至上百年的發展中反而有更穩定的內核，歷經改造升級，必然會煥發出新的生命力。