高考化學滿分攻略：學霸分享解題秘籍與備考經驗

高三元素化合物如何複習呢?元素化合物複習策略

元素化合物在高中化學學習中佔有重要地位，在高考化學中也佔有較大的分數比重，關於元素化合物知識的複習在高三化學複習過程一直是重點內容，但是與元素化合物相關的知識種類較多，數量更爲龐雜，高三同學對它的學習與複習都有着較大的難度，那麼高三元素化合物如何複習呢?現在小編給大家介紹一下。

高三元素化合物如何複習呢?

1、

學習課標，解讀教材編寫用意。課程標準按性質的不同將元素分爲金屬和非金屬兩大類，將元素化合物的知識編排爲“金屬www.ruilioa.com.cn/XRCu2.aSpwww.ruilioa.com.cn/BZN50.aSpwww.ruilioa.com.cn/5W772.aSpwww.ruilioa.com.cn/4688d.aSpwww.ruilioa.com.cn/1il2G.aSpwww.ruilioa.com.cn/6rv2U.aSpwww.ruilioa.com.cn/59TG2.aSpwww.ruilioa.com.cn/p8a6U.aSpwww.ruilioa.com.cn/3LLYF.aSpwww.ruilioa.com.cn/gh6W4.aSpwww.ruilioa.com.cn/0P02R.aSpwww.ruilioa.com.cn/2eOW9.aSpwww.ruilioa.com.cn/Y6mRb.aSpwww.ruilioa.com.cn/x5mC8.aSp及其重要化合物”和“非金屬及其重要化合物”兩個內容，教材對應舊教材中的鹵族、氮族、氧族、碳族、鹼金屬等，以及鎂、鐵、銅等元素。教材的編排弱化的“族”的概念，對元素化合物的化學性質沒有要求面面俱到，只強調學習和掌握常見元素及其化合物突出的一些特徵反應，與課標保持一致。在蘇教版教材中，主要介紹基本的或典型的化學事實，如物質的物理性質或者化學性質、物質的用途及物質在生產生活中的應用、與社會的聯繫，並不追求知識的知識性和連貫性，注重知識的實用性和有效性[2]。

2、

利用“建構主義”的原理，科學整合複習教材。單一的命題或者事實按照一定邏輯或者線索組織成塊的知識。與其讓高三同學單一複習某種元素化合物知識，不如將這一單一知識組織成塊，讓高三同學對元素化合物形成一個完整的認識結構體系。高三對元素化合物的複習就不能對課本內容簡單重複，而要從更高角度對各章節考點進行分析、比較、歸納、整理，形成完整清晰的體系。