第二屆SRE英語適性閱讀比賽頒獎 國中生狂讀99本書進步58分

臺灣師範大學主辦的「第二屆SmartReading-English（SRE）英語適性閱讀比賽」於今（20）日舉辦臺北場頒獎典禮，邀集臺北市十餘所國中小學師生，共同見證學習成果。（圖／臺師大）

臺灣師範大學主辦的「第二屆SmartReading-English（SRE）英語適性閱讀比賽」已於6月1日圓滿落幕，並於今（20）日舉辦臺北場頒獎典禮，邀集臺北市十餘所國中小學師生，共同見證學習成果。

臺師大副校長宋曜廷表示，SRE適性閱讀平臺結合人工智慧與機器學習，專爲臺灣學生設計。平臺依據課綱與教科書進行難度分級（SRE值），並能與國際通用的藍斯閱讀分級（Lexile）接軌，甚至更細緻，可精準對應各年級程度，協助學生快速找到合適的讀本。

臺北市教育局長湯志民指出，今年全市學生使用SRE平臺閱讀超過4萬7000本書，比去年增加逾2萬4000本，數字成長代表學生因爲適合的難度與多元題材，願意主動閱讀，進一步養成習慣，這正是平臺的核心價值。

本屆比賽設有「閱讀進步獎」、「持之以恆獎」、「樂在閱讀獎」及「閱讀菁英獎」四大獎項，並依照學校參加時間分爲A至D四組，確保公平，最終共有133名學生獲獎，另有6所學校及教師團隊獲頒績優獎。

今年新增「閱讀躍升獎」，鼓勵學生持續增加閱讀量。溪口國小林同學連兩屆榮獲「傑出學生表現獎」，並在「樂在閱讀獎」中奪冠；另一位同校林同學同時獲得「閱讀菁英獎」與「持之以恆獎」第一名。中正國中蔡同學更在比賽中閱讀99本書，後測成績大幅進步58分，展現亮眼表現。

此外，臺師大今年也推出新功能，包括「聊天小書人」、「寫作小書人」、「創作室」及「分享廳」，協助學生在口說、寫作與創作上全方位提升英語力，並落實雙語教育政策。