本科生論文發到“手軟”，“天才”是如何養成的？

齊魯晚報·齊魯壹點評論員 沙元森

5月7日，一篇獲獎文章引發輿論關注。文中介紹，來自重慶大學的大四學生劉某喬，已經發表十餘篇SCI論文並獲得多項國家發明專利授權。

根據上述文章提供的獲獎人員信息，劉某喬爲重慶大學化學化工學院化學工程與工藝專業2021級學生。該生表現堪稱“天才”，目前發表SCI一區期刊論文5篇、SCI二區期刊論文9篇。僅就論文質量和數量而言，劉某喬的成果已經超越很多高校教師。

很多人不免好奇，這個“天才”是如何養成的。針對公衆的疑問，紅星新聞記者以劉某喬姓名作爲關鍵詞在中國知網檢索之後有了更驚人的發現——自2016年11月8日到2023年6月2日，共計有14項發明專利的發明人中涵蓋劉某喬的名字，且申請人均涉及重慶大學。耐人尋味的是，這14項發明專利的第一發明人均非劉某喬。除劉某喬之外，劉某華、劉某龍、陶某元三人均出現在14項專利發明人的名單中。記者在重慶大學官網看到，以上三人均系該校化學化工學院教授。

教育界最大的驚喜莫過於“天才出少年”，如果劉某喬確實是天賦異稟，大器早成，公衆看到他的出類拔萃，肯定會爲之點贊。但是，越來越多的疑點顯示，劉某喬可能沒有那麼神乎其神，只是他周邊一些擁有學術資源的人，合力打造了這個“天才”。

劉某喬最早申請發明專利的時間爲2016年，當時尚在初中就讀。由此開始的“學術生涯”和“發明之路”，與劉某喬之後的升學有沒有關聯，纔是公衆關注此事的動因。雖然教育部在2020年就明確答覆，不適宜將發明專利納入高考加分項目，但是也表示中學生有發明創造等方面特長的，可計入學生綜合素質檔案，作爲高校招生的參考。這個政策的初衷是儘可能避免具有天賦的少年被埋沒，但是一些學生家長卻將這個“照顧”視作升學的捷徑，調動一切資源把子女打造成“天才少年”。一些中學生受益於父母的努力，不僅擁有自己的發明專利，還有在頂級期刊發表的論文。

劉某喬是不是贏在起跑線上的“學二代”，需要重慶大學認真調查，及時迴應。目前，該校相關部門要麼電話不通，要麼迴應“已經記錄相關情況”，似乎是在躲閃輿情。根據重慶大學此前發佈的一則公開信息，劉某喬已經獲得加州大學伯克利分校、哥倫比亞大學等學校的錄取通知，他的求學生涯又有了更高的起點。也許再拖一段時間，“人走茶涼”，此事真的就不了了之了。

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