北市國中生擁書量 22縣市墊底

根據教育部113年度統計，臺北市國中圖書館每位學生平均僅擁有26.69冊圖書，市議員王欣儀12日更指出，部分書籍書背歪斜、紙張脆化一翻就碎，圖書館變成「破書堆放處」。（臺北市議員王欣儀研究室提供／邱芊臺北傳真）

臺北市國中圖書館每生平均擁有26.69冊，不僅遠低於全國平均33.21冊，更在全國22縣市中敬陪末座，臺北市議員王欣儀12日指出，部分學校藏書破舊未汰換，學生只能讀「爛書」，更連續2年有超過3成學校未達圖書預算基本門檻，她痛批首都推動閱讀教育水準完全不及格。北市教育局長湯志民迴應，將在3周內啓動宣導與督導作業，協助校方更新書籍。

王欣儀昨在議會教育部門質詢指出，根據教育部113年學年度統計，臺北市國中圖書館每位學生平均擁有26.69冊圖書，不僅低於全國平均33.21冊，更是全國最後1名，連金門、澎湖、連江等外島縣市都海放北市。

王欣儀發現，北市部分國中圖書館書籍不但封面明顯泛黃、邊角破損，甚至有發黴痕跡，且很多書都已出版超過10年，書頁一翻就破碎，卻還是館內的主力藏書，圖書館根本變成破書堆放處，令她質疑孩子根本不會想走進去借書。

她表示，根據「圖書館設立及營運標準」第8條規定，圖書館應定期清點館藏，每年可以報廢館藏量3％以內的圖書，但現況是部分學校儘管有許多書籍破損，但因擔心總冊數下滑、無力補書，爲撐場面寧可不報廢，讓學生只能翻舊書、讀爛書，間接傷害到學生權益。

王欣儀說，依據現行標準，國中圖書館購置「圖書資訊」經費應占教學設備費10％以上，但北市在2024年、2025年，竟然還有超過3成學校未達標，連最基本的政策指標都無法全面落實，教育局明顯失職。

她要求，教育局應全面盤點、補充各校圖書館藏，儘快協助未達標學校改善圖書資源，同時也應善用民間力量，許多民間單位都有意願捐書，但苦無管道、不知道如何捐贈，呼籲市府建立「捐書機制」並加強相關宣導，勿再讓圖書資源墊底成爲北市推動閱讀教育的難堪標籤。

湯志民強調，圖書館是學校的心臟、是知識的殿堂，學生能在圖書館充實學習、累積素養，至關重要，教育局將在3周內啓動宣導與督導作業，協助各校盤點與清理館藏，並在必要情況下提供經費與資源，協助學校在一定比例內汰換與更新書籍。